אספקת חינוך לאחר תיכון (לסגל האקדמי)

האם אתה סבור שניתן או רצוי לסטות מהמבנה המסורתי של השנה האקדמית ואורך הקורס?

  1. לדעתי, תלמידים יכולים ללמוד לפי תוכנית אישית, ללמוד חיצונית.
  2. אני חושב שחלקית כך. מוסדות להשכלה גבוהה צריכים להיות להם יותר הזדמנויות לתכנן את תהליך הלימודים בצורה גמישה יותר, כדי לאפשר לסטודנטים לבחור את נושאי הלימוד הנדרשים בעצמם ולהשיג את מספר הנקודות הנדרש כדי לקבל הכשרה.
  3. זה יכול להיות אפשרי בגלל האקלים הנוכחי
  4. לא. מבנה שנת הלימודים והמשך הקורסים מסודרים באופן אופטימלי.
  5. כן
  6. אני לא חושב כך
  7. לא בטוח.
  8. אין תלמידים עם משפחות שסומכים על המכללה שתהיה מתואמת עם שנת הלימודים של ילדיהם.
  9. טייפ
  10. אני מאמין שזה מאוד אפשרי ובאמת אני מעודד את זה כאחת הדרכים האפשריות להפוך את החינוך ליותר גמיש עבור תלמידים שכבר יש להם לוחות זמנים מאוד עמוסים.
  11. כן
  12. כן, כפי שההיסטוריה מראה, הקורסים מעוצבים להתאים לרעיון הזה ולא למה שהכי אופטימלי לספק חוויית למידה משמעותית.
  13. לא
  14. בהחלט. זה יקשר לנקודה למעלה שבה הלומדים יעסקו ישירות עם התעשייה ובכך ייכנסו לדפוס עבודה דומה לזה של המעסיקים המעורבים בתוכניות. כדי להתרחק מהמודל המסורתי של "אספקת מבוססת בית ספר", הלומדים שוב ייקחו את הצעד החיוני הזה מהחיים בבית הספר ויכנסו לעולם העבודה, תוך כדי למידת מיומנויות רכות בדרך. שוב, זה יספק חוויה אותנטית יותר ספציפית לתעשייה, מעודדת את הלומדים לגדול וללמוד דרך למידה מבוססת פרויקטים מתמשכת.
  15. אני מאמין שזה אפשרי, אך יש לשנות את כל תוכנית הלימודים, לחפש דרכים אחרות וחדשות, כמו כן לעבור על חוקי החינוך ולראות כמה חופש יש לשינויים.
  16. אני עושה. זה יכול להתבצע בקיץ, במהלך חופשות העבודה, בערב, בסופי שבוע וכו'.