מורים גרדה

גרדה מאוד אנרגטית ונלהבת. היא מספקת את כל התמיכה שאנחנו צריכים בתהליך הלמידה. גרדה יוצרת אווירה ידידותית ונעימה בכיתה (או באינטרנט) מה שהופך את זה לפחות מביך כשאנחנו מגיבים לאט או לא מצליחים לבטא את עצמנו בבירור בשוודית. היא נשארת ממוקדת ודורשת.

לכתוב משימת בית מיד לאחר השיעור

תרגולים נוספים בדיבור יהיו מועילים ליכולתנו לא רק להבין אלא גם לדבר את השפה.

יהיה נחמד אם גרדה תתמקד קצת יותר בהגייה.

יותר לימוד בבית. מתמקדים יותר בתרגילי שמיעה.

זה בסדר כמו שזה עכשיו

השיעורים של גרדה ברורים, יש להם מבנה מאוד יפה. יש איזון מאוד טוב בין כללי דקדוק חדשים, תרגול ודיבור, אבל החלק של הדיון יכול להיות קצת מבולגן כי לא בהכרח מבקשים מאיתנו לדבר אחד אחד אלא יותר להתנדב או פשוט לבטא את דעתנו, שזה במובן מסוים דבר נחמד שהיא לא מכריחה אף אחד לדבר, אבל גם אנחנו (או לפחות הרוב, אני חושב) לא כל כך "אמיצים" לעשות זאת כי עדיין חסרים לנו הרבה כישורים, אבל, כפי שגרדה עצמה ציינה, תרגול עושה את הדברים מושלמים :)

אני באמת אוהב את ההרצאות של גרדה, זה פשוט נפלא שיש לנו מישהו כמוה, שגדלה בשוודיה. היא באמת נחמדה, בדיוק כמו מריה וגבריאלה. אני חושב שאני הכי מרוכז במהלך ההרצאות שלה, כנראה כי אם אני לא, אני מתבל. לפעמים היא מדברת קצת מהר, אז אני צריך דקה לחזור בראש שלי ולהבין ואז לחשוב על שאלה, אז זה קצת יותר קשה להשתתף, לפחות לאט יותר.

זה היה עושה את הלמידה שלי אפילו יותר טובה אם גרדה הייתה מדברת קצת יותר לאט בשפת היעד שלנו. יש כאלה שעשויים להרגיש מאוימים ולא לבקש את זה. אני חושב שזה משהו שמורה צריך לחוש, גם אם זה עשוי להיראות קשה. (מצד שני, זה נהדר שהיא מאתגרת אותנו ומנסה לעודד אותנו לדבר)

גל טיק גולימה בוטו דאאר לֵיְצ'יו קַלְבֵּיְטִי שְוֵודִישְקָי, אוֹ פְּרִי נָטוּרָלִי שְוֵודִישְקָה פֶּרֵי טוּמָזוּ.

אני באמת מעריץ את רוחו החיובית ואנרגיה של גרדה במהלך השיעורים, אף פעם לא משעמם איתה, היא מראה לנו מה זה לשמוע ולנסות להבין מה אומר "שבדי" "אמיתי" למרות שלפעמים זה יכול להיות קשה לתפוס. אני שמח שיש לי אותה כמורה כי היא מעודדת אותנו לצאת מעבר לאזור הנוחות שלנו.

גרדה היא מורה נהדרת אבל אולי לפעמים היא מדברת מהר מדי, כך שקשה לנו להבין אותה. בנוסף, היא מורה מאוד חזקה. ההרצאות שלה מאוד מעניינות, היינו רוצים לדעת יותר על מה החיים בשוודיה, הסיפורים שלה מאוד מעניינים להקשיב להם.

גרדה לפעמים מדברת מהר מדי ומשתמשת באוצר מילים שלפעמים נראה קשה מדי לרמה שלנו. היא גם יכולה לכתוב תשובות מסוימות בכתב כמו שהמורים האחרים עושים.

יכול להיות שיהיה פחות "בושה ציבורית" כלפי כל הקבוצה בשל חוסר פעילות מספקת בשיעורים. המטרה טובה, אבל הלחץ המתמיד יוצר מתח בקבוצה ולעיתים התוצאה היא הפוכה. אולי בעיית חוסר הפעילות בשיעורים ניתן היה לדון בה בצורה יעילה יותר באופן אישי.