סקר - סקר מנהיגים אורטוריום שקדמת לובליאנה

מהו מקומו של פרויקט האורטוריום בקהילתכם? כיצד אתם מרוצים ממנו? כמה פעמים אתם נפגשים, האם אתם מארגנים פעילויות נוספות מלבד האורטוריום?

מרגש, המנחים שמחים להגיע לפגישות, הכנות ופעילויות אחרותקבוצת המנחים עובדת טוב ברמת הביצוע, אבל פחות בקישור בין הקבוצההמנחים נוכחים ברוב הפגישות, אך יש להזכיר להם מספר פעמים מדוע הם בפגישההמנחים מגיעים די באופן קבוע לפגישות, אך אני שם לב שאין אווירה נכונה בקבוצהאוי, קבוצת המנחים שלנו ...

המנחים מתלהבים מההתנדבות ומוכשריםצריך להלהיב את המנחים, אבל כשמתוודעים לפרויקט, הם מוכנים לפעולההמנחים מתלהבים לפעולות, אבל לא מספיק אחראיםבזבזנו המון אנרגיה כדי לעשות משהו

המנחים מצטרפים לקבוצה בעצמםאנו מזמינים את המנחים באופן אישי לקבוצה ומקצים להם מלוויםהמנחים מוזמנים לקבוצה על ידי חברים שמציגים אותם לקבוצהאחר _______________________________________המנחים מגויסים על ידי הכומר, המנהיג ונותנים להם מקום לעוזרהמנחים מגיעים לקבוצה בהמלצת ההורים

המנחים סיימו בית ספר למנחיםהמנחים השתתפו בסוף שבוע נוסף להכשרהעל הצמיחה של המנחים דואגים מנהיגי האורטוריוםהמנחים השתתפו בהכשרות של CEH

אני מנחה, כי אני אוהב לעבוד עם ילדיםאני מנחה, כי הכומר והמנהל צריכים מנחיםאני מנחה, בגלל החברות עם חבריםאני מנחה, כי אני אוהב להיות מתנדבאני מנחה, כי בקבוצה אני יכול לחיות ערכים נוצריים

סקר מנהיגים אורטוריום שקדמת לובליאנה

מהו מקומו של פרויקט האורטוריום בקהילתכם? כיצד אתם מרוצים ממנו? כמה פעמים אתם נפגשים, האם אתם מארגנים פעילויות נוספות מלבד האורטוריום?

1. חינוך לפגישה בקבוצה: כיצד "נושמת" קבוצת המנחים שלכם, מהו האוויר בקבוצה?

הייתי מוסיף

2. חינוך להתנדבות, אחריות: כיצד אתם ממנפים את המנחה לעבודה, כדי לקבל את האחריות לשרת את המנחים אחרים ולגדול כעצמם?

הייתי מוסיף

3. חינוך לאורך זמן של אורטוריום: כיצד אתם משיגים מנחים חדשים? כיצד אתם כולל אותם בקבוצה, על מה אתם במיוחד שמים לב אצלם?

הייתי מוסיף

4.a חינוך כולל של המנחים - הכשרה של המנחים: כיצד המנחים שלכם מוכשרים לעבודה אנימטורית?

הייתי מוסיף

4.b חינוך כולל של המנחים - דוגמה להנחיית: היכן שולפים המנחים שלכם מוטיב לעבודה אנימטורית?

הייתי מוסיף