סאקומה: "אוף.... זה מאוד עצוב. רצית להיפגש עם חבר, אבל הוא לא בבית...." אנחנו בהחלט לא מנסים לשנות את הרגש שלו או איכשהו להקל או לשעשע. במיוחד לא לנסות להציג את זה כאילו אין בזה שום דבר. הרגשות של הילד שלנו רציניים, אמיתיים ואנחנו רק מגדירים אותם ומנסים להיות יחד כמה שצריך...
שאלתי מה גרם לעצב שלו
שאלתי, למה?
אני מאפשרת לה לבכות, לוקחת אותה בידיים, מלטפת, מנשקת, מנסה לשקף, להקשיב, אומרת דברים נעימים.
-
קלואסיניג'ו קאס נוטיקו, סו קו נסתארה דארזלי.
אני מתנצל אם זה בגלל שצעקתי עליו, אני מנסה לשמח אותו ואחר כך לדבר על מה מציק לו אם אני לא יודע.
גודז'יו, או מחפש את סיבת העצב.
אני מודה ומסביר את סיבת הצער
רמינו
אפסיקבינמה. נשתדל לא להסיט את תשומת ליבו לדברים אחרים.
גואודז'יו
זה קורה לעיתים נדירות. אני מחבק, מנסה לשעשע.
אני מתקשר עם הילד, מנסה להבין את סיבת העצב.
אנחנו מאפשרים לעצב.
אני מנסה להרגיע אותו, לברר מה הציק לו וביחד אנחנו מנסים להבין מה בסיטואציה רע וטוב, או שאני מנסה להסיט את תשומת הלב שלו לכיוון אחר אם אין סיבה להיות עצוב מאוד.
כלבמס
בהתאם למצב, או אם אתה רוצה להיות לבד, מותר להיות לבד, אם מתקרבים מחבקים ואומרים מה ואיך ולמה. כמובן קודם שואלים את הסיבה.
שאלתי אם אני יכול לעזור במשהו? אם לא, אני פשוט יושב ליד. אני משתף את הניסיון שלי על העצב שלי. אני אומר שעצב זה רגש נורמלי.