31. विश्वास को बढ़ावा देने के लिए स्कूल प्रशासन, स्टाफ, छात्रों और माता-पिता के बीच कौन-कौन सी प्रथाएँ लागू हैं?
नहीं
अभिभावकों, शिक्षकों और प्रबंधन की नियमित समन्वय बैठकें।
स्वस्थ संचार
अभिभावक-शिक्षक बैठक या वार्षिक समारोह।
शिक्षक और प्रशासक छात्रों को उनके साथ किसी भी चीज़ पर चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। वहाँ स्कूल काउंसलर भी है।
प्रशासन एक खुला दरवाजा नीति रखता है और सभी कर्मचारियों का स्वागत करता है कि वे आकर अपनी चिंताओं पर चर्चा करें।
यहाँ एक "खुला दरवाजा नीति" है जहाँ विश्वास को बढ़ावा दिया जाता है। मुझे विश्वास है कि अधिकांश शिक्षक किसी भी समय, विशेष रूप से जब यह माता-पिता के कार्यक्रमों के लिए सुविधाजनक हो, माता-पिता/शिक्षक संचार को बढ़ावा देने और प्रोत्साहित करने के लिए काम करते हैं। टीम निर्माण और पीएलसी बैठकें सुनिश्चित करती हैं कि प्रशासन और स्टाफ छात्रों के लिए लक्ष्यों और अपेक्षाओं के मामले में समन्वित हैं, जिससे टीमवर्क और विश्वास बढ़ता है।
भवन नेतृत्व टीम इस क्षेत्र में अवसर प्रदान करती है। blt के सदस्य उस जनसंख्या से जानकारी, सुझाव और चिंताएँ लाते हैं जिसका वे प्रतिनिधित्व करते हैं। इसके बदले, जानकारी, सुझाव और निर्णय सदस्यों द्वारा उनके संबंधित साथियों को लौटाए जाते हैं। यह केवल विश्वास और सहयोग के माध्यम से एक सफल प्रक्रिया हो सकती है।
एन/ए
गोपनीयता
निश्चित नहीं
सम्मेलनों में सर्वेक्षण, महीने में एक बार परिषद की बैठकें,
प्रशासन खुला/समर्थक है, माता-पिता की आवश्यकताओं और चिंताओं को सुनता है। स्टाफ, माता-पिता और प्रशासन एक साथ नेतृत्व समितियों में हैं, हमारे भवन के लिए लक्ष्य निर्धारित कर रहे हैं। सभी का योगदान है। स्टाफ छात्रों के साथ संबंध बनाता है, सम्मान और विश्वास को बढ़ावा देता है।
अभिभावक/शिक्षक सम्मेलन।
शिक्षकों को समय-समय पर अभिभावकों को बुलाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
आईईपी बैठक।