Korisničko iskustvo u virtualnim svjetovima i korištenje virtualnih svjetova u obrazovne svrhe

Ovo je istraživanje korisničkog iskustva, koje ima za cilj otkriti dojam koji virtualni svjetovi ostavljaju na korisnike koji sudjeluju u obrazovnom procesu. Drugi dio ankete prikuplja korisne informacije i preporuke o korištenju virtualnih svjetova u obrazovne svrhe od strane praktičara. Sudjelovanje u ovoj anketi trajat će oko 15-30 minuta i bit će vrlo cijenjeno. Hvala vam unaprijed na vašem vremenu i trudu.
Rezultati ankete dostupni su samo autoru ankete

1. Vaša uloga: ✪

2. Jeste li posjetili virtualni svijet/svjetove? ✪

Ako je vaš odgovor pozitivan, molimo vas da odgovorite na pitanja u nastavku. Ime virtualnog svijeta ✪

Molimo vas da odgovorite za svaki virtualni svijet posebno (set pitanja će se ponoviti 3 puta)

3. Molimo vas da ocijenite na skali od 100%: ✪

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
ukupno zadovoljstvo korištenjem virtualnog svijeta
jednostavnost korištenja
jednostavnost prilagodbe
jednostavnost izrade objekata
jednostavnost manipulacije avatarom
jednostavnost navigacije kroz izbornik
jednostavnost orijentacije
vidljivost teksta u porukama i izbornicima
poruke, izbornici i gumbi su formulirani koristeći prirodan razumljiv jezik
kontrola sustava (Znate li uvijek što se događa u sustavu?)
kontrola sustava (Je li lako poništiti ili otkazati bilo koju neželjenu radnju?)
kvaliteta pomoći i dokumentacije
estetski dizajn
učinkovitost ugrađene funkcionalnosti za ubrzanje rada (prečaci na tipkovnici, mehanizmi povlačenja i ispuštanja itd.)
koliko su korisne poruke sustava?
sustav sprječava korisnika da napravi greške
nazivi radnji su uniformni
korištenje dodatnih gesti je ugodno
ovaj virtualni svijet apsorbira korisnika (nudi mnogo zanimljivih aktivnosti)
ovo je tehnologija budućnosti

(2) Ime virtualnog svijeta

Molimo odgovorite za sljedeći virtualni svijet, inače nastavite od pitanja 4.

3. (2) Molimo ocijenite na skali od 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
ukupno zadovoljstvo korištenjem virtualnog svijeta
jednostavnost korištenja
jednostavnost prilagodbe
jednostavnost izrade objekata
jednostavnost manipulacije avatarom
jednostavnost navigacije kroz izbornik
jednostavnost orijentacije
vidljivost teksta u porukama i izbornicima
poruke, izbornici i gumbi su formulirani koristeći prirodan razumljiv jezik
kontrola sustava (Da li uvijek znate što se događa u sustavu?)
kontrola sustava (Da li je lako poništiti ili otkazati bilo koju neželjenu radnju?)
kvaliteta pomoći i dokumentacije
estetski dizajn
učinkovitost ugrađene funkcionalnosti za ubrzanje rada (prečaci na tipkovnici, mehanizmi povlačenja i ispuštanja itd.)
koliko su korisne poruke sustava?
sustav sprječava korisnika da napravi greške
nazivi radnji su uniformni
korištenje dodatnih gesti je ugodno
ovaj virtualni svijet apsorbira korisnika (nudi mnogo zanimljivih aktivnosti)
ovo je tehnologija budućnosti

(3) Ime virtualnog svijeta

Molimo odgovorite za sljedeći virtualni svijet, inače nastavite od pitanja 4.

3. (3) Molimo ocijenite na skali od 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
ukupno zadovoljstvo korištenjem virtualnog svijeta
jednostavnost korištenja
jednostavnost prilagodbe
jednostavnost izrade objekata
jednostavnost manipulacije avatarom
jednostavnost navigacije kroz izbornik
jednostavnost orijentacije
vidljivost teksta u porukama i izbornicima
poruke, izbornici i gumbi su formulirani koristeći prirodan razumljiv jezik
kontrola sustava (Da li uvijek znate što se događa u sustavu?)
kontrola sustava (Da li je lako poništiti ili otkazati bilo koju neželjenu radnju?)
kvaliteta pomoći i dokumentacije
estetski dizajn
učinkovitost ugrađene funkcionalnosti za ubrzanje rada (prečaci na tipkovnici, mehanizmi povlačenja i ispuštanja itd.)
koliko su korisne poruke sustava?
sustav sprječava korisnika da napravi greške
nazivi radnji su uniformni
korištenje dodatnih gesti je ugodno
virtualni svijet apsorbira korisnika (nudi mnogo zanimljivih aktivnosti)
ovo je tehnologija budućnosti

4. Da li biste željeli da vaša obrazovna institucija nudi obrazovne aktivnosti koristeći virtualni svijet? ✪

тийм

Ako je vaš odgovor pozitivan, molimo vas da navedete koje vrste aktivnosti bi se mogle ponuditi.

Molimo vas da odgovorite za svaki virtualni svijet posebno (set pitanja će se ponoviti 3 puta)

5. Što bi moglo biti prepreka za širu upotrebu virtualnih svjetova u obrazovne svrhe? ✪

виртуал кампус болон хичээлийн материалын өндөр үйлдвэрлэлийн зардал

Ako ste označili drugo, molimo navedite:

6. Виртуал ертөнцөд нэвтрэхэд ямар нэгэн техникийн бэрхшээлтэй тулгарсан уу?

6. Jeste li iskusili neke tehničke poteškoće u pristupu virtualnom svijetu? ✪

тийм, интернет холболттой холбоотой

Ako ste označili drugo, molimo navedite:

7. Та виртуал ертөнцүүдийн аль нэгэнд ажиллах эсвэл өөрийн хичээлийг заах төлөвлөгөөтэй байна уу?

7. Planirate li raditi ili predavati vlastiti tečaj u nekom od virtualnih svjetova? ✪

тийм

Ako je vaš odgovor u 7 pozitivan, molimo vas da navedete koji virtualni svijet planirate koristiti i zašto? Ako je vaš odgovor negativan, molimo vas da navedete što je uzrokovalo takvu odluku? ✪

Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байсан тул доорх асуултуудад хариулахад бид танд онцгой талархал илэрхийлнэ. Виртуал ертөнцийн нэр

Kao što ste iskusili predavanje u virtualnom svijetu, bili bismo posebno zahvalni ako biste odgovorili na pitanja u nastavku. Ime virtualnog svijeta

Molimo vas da odgovorite za svaki virtualni svijet, inače nastavite od pitanja 19.

Razina (tip) tečaja u obrazovnom sustavu

Мэргэжил / салбар / сэдэв

Specijalnost / područje / predmet

8. Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

8. Što je, po vašem mišljenju, najveći izazov u pripremi tečaja za podučavanje u ovom virtualnom svijetu?

9. Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

9. Što je najteže prilikom poučavanja u ovom virtualnom svijetu?

10. Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

10. Kako biste nazvali najvredniju značajku u ovom virtualnom svijetu za edukatore?

11. Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

11. Je li se virtualni svijet koristio samo kao virtualna dvorana?

тийм

12. Koje metode koristite za pojednostavljenje prilagodbe u virtualnom svijetu za sudionike tečaja koji su početnici u virtualnom svijetu?

13. Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

13. Kada predajete u virtualnom svijetu vi:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

14. Koju funkcionalnost ili značajku biste željeli dodati svojim resursima u virtualnom svijetu?

15. Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

15. Koje ste probleme iskusili tijekom tečaja i kako su oni riješeni?

16. Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

16. Tko je stvorio grafički i interaktivni sadržaj za vaš tečaj?

би өөрөө

17. Koje su vaše iskustvo s programskim jezikom za skriptiranje koji se koristi za programiranje kretanja objekata?

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

18. Da li tijekom predavanja doživljavate nedostatak vremena zbog sporosti u manipulaciji avatarima, kašnjenja prilikom navigacije kroz opcije izbornika, gubitka vremena u pisanju chat komunikacija i tako dalje?

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

Ako ste označili drugo, molimo navedite:

(2) Виртуал ертөнцийн нэр

(2) Ime virtualnog svijeta

Molimo odgovorite za drugi virtualni svijet, inače nastavite od pitanja 19.

Razina (tip) tečaja u obrazovnom sustavu

Мэргэжил / салбар

Specijalnost / područje

8. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

8. (2) Što je, po vašem mišljenju, najveći izazov u pripremi tečaja za podučavanje u ovom virtualnom svijetu?

9. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

9. (2) Što je najteže prilikom poučavanja u ovom virtualnom svijetu?

10. (2) Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

10. (2) Kako biste nazvali najvredniju značajku u ovom virtualnom svijetu za edukatore?

11. (2) Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

11. (2) Je li se virtualni svijet koristio samo kao virtualna dvorana?

тийм

12. (2) Koje metode koristite za pojednostavljenje prilagodbe u virtualnom svijetu za sudionike tečaja koji su početnici u virtualnom svijetu?

13. (2) Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

13. (2) Dok predajete u virtualnom svijetu vi:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

14. (2) Koju funkcionalnost ili značajku biste željeli dodati svojim resursima u virtualnom svijetu?

15. (2) Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

15. (2) Koje ste probleme iskusili tijekom tečaja i kako su oni riješeni?

16. (2) Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

16. (2) Tko je stvorio grafički i interaktivni sadržaj za vaš tečaj?

би өөрөө

17. (2) Koje su vaše iskustvo s programskim jezikom za skriptiranje koji se koristi za programiranje kretanja objekata?

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

18. (2) Doživljavate li nedostatak vremena tijekom predavanja zbog sporosti u manipulaciji avatarima, kašnjenja prilikom navigacije kroz opcije izbornika, gubitka vremena u pisanju chat komunikacija i tako dalje?

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

Ako ste označili drugo, molimo navedite:

19. Виртуал ертөнцүүдийг боловсролын зорилгоор ашиглах эсвэл энэ судалгаатай холбоотой нэмэлт санал бодол

19. Dodatni komentari o korištenju virtualnih svjetova u obrazovne svrhe ili u vezi s ovom anketom

Imate li dodatne komentare? Mislite li da smo propustili nešto važno, ili biste željeli komentirati neku od tema obrađenih ovim upitnikom? Vaši komentari će nam pružiti dodatne vrijedne informacije.

Iskreno sam zahvalan na sudjelovanju u ovoj anketi. Ako ste zainteresirani za primanje rezultata, molimo unesite svoju e-mail adresu u nastavku.

Ova ćelija neće biti objavljena