Postškolska obrazovna ponuda (za akademsko osoblje)

Kako mogu fakulteti i sveučilišta učinkovito surađivati s poslodavcima, tako da kurikulum bude relevantan za industriju i trgovinu?

  1. moraju surađivati kako bi otkrili koje su kompetencije potrebne stručnjacima u relevantnom području, prihvatiti ih na stručnu praksu, održavati predavanja, dijeliti dobra iskustva, predstavljati stvarne poslovne probleme studentima za rješavanje.
  2. svi novo pripremljeni studijski programi usklađeni su s poslodavcima i socijalnim partnerima. što se tiče pojedinih studijskih predmeta i njihovog sadržaja, često komuniciramo i konzultiramo se s istraživačima na sveučilištu.
  3. raspravom o potrebama industrije i osiguravanjem da se to zatim podučava
  4. sastanci, zajednički događaji, zajedničke konferencije
  5. izgradnja i održavanje dobrih partnerstava
  6. specijalizacija traženih profesija
  7. surađivati na dnevnoj bazi, konzultirati se jedni s drugima, iznositi svoje brige i vjerovati jedni drugima.
  8. radne skupine i suradnički dijalog sa sektorom
  9. surađivati u provođenju naručenih istraživanja.
  10. institucija mora stalno komunicirati s menadžerima ili odgovornim predstavnicima tvrtki i institucija: organizirati događaje tijekom kojih bi socijalni partneri dijelili svoja razmišljanja o promjenama u potrebama za specijalističkim obrazovnim kompetencijama, potrebom za stručnjacima i mogućnostima zapošljavanja.
  11. spajanje zapošljavanja i obuke kako bi ljudi mogli 'zarađivati dok uče' i imati smisleni kontekst u kojem mogu primijeniti vještine i znanje stečeno na fakultetu.
  12. ne znam.
  13. redovito organizirati diskusijske sastanke, istraživati tržišne potrebe, zanimati se za znanstvena istraživanja i slično.
  14. imati otvorene rasprave za stolom i tražiti od poslodavaca popis potreba.