Postškolska obrazovna ponuda (za akademsko osoblje)

Objekt ovog predloženog istraživanja je pokušati otkriti, tijekom ovih trenutnih vremena globalne nestabilnosti vezane uz ekonomske, socijalne i komercijalne čimbenike, koji su glavni učinci na studente u smislu kako pristupaju pitanju ulaska u postškolsku obrazovnu ponudu.

Također se predlaže od strane studenata i nastavnog osoblja, otkriti koje promjene u strukturi akademske godine, metodama isporuke i načinima studiranja, nova područja kurikuluma i izvore financiranja mogu biti prikladni za rješavanje ovih briga i za studente i za obrazovne ustanove.

Ovaj prijedlog proizašao je iz izravnog iskustva u raspravi o takvim čimbenicima kao što su:

1 Pritisak za ulazak u studij odmah nakon završetka škole.

2 Teškoće s tradicionalnim modelom obrazovanja u učionici i stoga nevoljkost za nastavak s ovim načinom.

3 Teškoće u odabiru i privlačnost raspona dostupnih programa.

4 Financijske prepreke.

5 Brige za budućnost u smislu okoliša i ekonomije.

6 Moguće nezadovoljstvo s uspostavljenim društvenim očekivanjima.

7 Financijski pritisci na fakultete i sveučilišta i rezultantni pritisak za smanjenje troškova i povećanje prihoda.

Što smatrate glavnim brigama budućih studenata, i što bi ih moglo spriječiti da uđu u visoko obrazovanje?

    …Više…

    Što se može učiniti za smanjenje troškova visokog obrazovanja za studente?

      …Više…

      Smatrate li da je moguće ili poželjno udaljiti se od tradicionalne strukture akademske godine i trajanja tečajeva?

        …Više…

        Koji su novi tečajevi i područja predmeta koja bi trebala biti razvijena?

          …Više…

          Koji tečajevi, po vašem mišljenju, postaju zastarjeli ili trebaju značajne promjene?

            …Više…

            Koji tečajevi postaju manje privlačni studentima i zašto?

              …Više…

              Koji tečajevi bi mogli rasti u popularnosti?

                …Više…

                Koliko često pregledavate ponudu tečajeva?

                  …Više…

                  Kako mogu fakulteti i sveučilišta učinkovito surađivati s poslodavcima, tako da kurikulum bude relevantan za industriju i trgovinu?

                    …Više…

                    Treba li svaki tečaj uključivati element radnog iskustva? Koliko dugo bi to trebalo trajati?

                      …Više…

                      Vaša institucija i zemlja:

                        …Više…

                        Vi ste:

                        Vaša dob:

                        Napravite svoju anketuOdgovori na ovaj obrazac