Postškolska obrazovna ponuda (za akademsko osoblje)

Smatrate li da je moguće ili poželjno udaljiti se od tradicionalne strukture akademske godine i trajanja tečajeva?

  1. po mom mišljenju, studenti mogu učiti prema individualnom planu, učiti eksterno.
  2. mislim da je dijelom tako. visokoškolske institucije trebale bi imati više mogućnosti za fleksibilnije planiranje studijskog procesa, kako bi studentima omogućile da sami biraju potrebne studijske predmete i da akumuliraju potrebni broj kredita potrebnih za stjecanje kvalifikacije.
  3. to bi moglo biti moguće zbog trenutne klime
  4. ne. struktura akademske godine i trajanje tečajeva su optimalno uređeni.
  5. yes
  6. ne mislim tako.
  7. nisam siguran.
  8. niti jedan student s obitelji ne oslanja se na to da će fakultet biti usklađen s školskom godinom njihove djece.
  9. yes
  10. vjerujem da je to vrlo moguće i zapravo to potičem kao jedan od mogućih načina za učiniti obrazovanje fleksibilnijim za studente koji već imaju vrlo zauzete rasporede.
  11. yes
  12. da, povijesno su tečajevi osmišljeni da se uklapaju u ovaj koncept, a ne u ono što je optimalno za pružanje značajnog iskustva učenja.
  13. no
  14. apsolutno. to bi se povezalo s gornjom točkom gdje bi učenici izravno surađivali s industrijom i pritom se uklopili u sličan radni obrazac kao poslodavci uključeni u programe. da bi se udaljili od tradicionalnog 'modela isporuke temeljenog na školi', učenici bi ponovno napravili taj vitalni korak od školskog života i ušli u svijet rada, usvajajući pri tome meke vještine. to bi ponovno pružilo autentičnije iskustvo specifično za industriju, potičući učenike da rastu i uče kroz kontinuirano učenje temeljenog na projektima.
  15. manau, kada je to moguće, međutim treba promijeniti cijeli plan studija, tražiti druge, nove načine, kao i pregledati obrazovne zakone, koliko imamo slobode za promjene.
  16. radim. to se može raditi ljeti, tijekom radnih praznika, navečer, vikendom itd.