Upitnik za procjenu škole

Cilj ovog upitnika je procijeniti rad škole u različitim područjima prema njenim razvojnim ciljevima. Molimo vas da odaberete najprikladniju opciju za svaku tvrdnju.

Škola postavlja sveobuhvatan operativni plan prema definiranima razvojnim ciljevima.

Škola prati provedbu svog operativnog plana i njegov razvoj kako bi osigurala postizanje svojih ciljeva.

Škola promiče islamske vrijednosti i nacionalni identitet.

Škola primjenjuje vrijednosti profesije obrazovanja i etiku te prati poštovanje istih.

Škola provodi specifične procedure za podršku disciplini u školi i prati poštovanje istih.

Škola provodi obrazovne programe i aktivnosti koje podržavaju pozitivno ponašanje učenika.

Škola provodi dodatne programe i aktivnosti za razvoj talenata učenika i pripremu za budućnost.

Škola promiče izgradnju pozitivnih odnosa i suradnju u školskom okruženju.

Škola promiče sudjelovanje obitelji u učenju njihove djece i pripremi za budućnost.

Škola promiče zajedničko partnerstvo za podršku učenju i pozitivnom utjecaju na zajednicu.

Škola osigurava potpun i kvalificiran nastavni kadar koji odgovara dodijeljenim zadacima.

Škola osigurava potpun i kvalificiran upravni kadar koji odgovara dodijeljenim zadacima.

Škola pokazuje solventnost i financijsku održivost.

Škola podržava svoje članove u sticanju profesionalnih licenci i prati ih.

Škola podržava profesionalni razvoj svojih članova u skladu s rezultatima evaluacije i analizom njihovih potreba.

Škola primjenjuje samoprogramiranje temeljen na mjerama odobrenim od strane agencije kontinuirano.

Škola provodi plan poboljšanja temeljen na rezultatima školske evaluacije i prati ga.

Škola se obavezuje očuvati prava učenika i zaštititi ih.

Škola pruža sigurno okruženje za učenje i psihosocijalni razvoj.

Škola pruža jednake mogućnosti za učenje koje zadovoljavaju potrebe učenika, uključujući one s poteškoćama i talentiranim.

Škola podržava provedbu kurikuluma kako bi postigla ciljane obrazovne ishode.

Škola variira strategije podučavanja i učenja kako bi zadovoljila potrebe učenika i podržala njihovo učenje.

Škola primjenjuje digitalnu tehnologiju za podršku učenju učenika i zadovoljenje njihovih potreba.

Škola provodi praktične aktivnosti u učenju koje su povezane s životima učenika.

Škola razvija osnovne čitalačke i numeričke vještine kod učenika.

Škola razvija vještine razmišljanja, istraživanja i inovacija kod učenika.

Škola razvija emocionalne i socijalne vještine kod učenika.

Škola promiče motivaciju učenika za učenje i uživanje u njemu.

Škola primjenjuje razne metode i alate za procjenu različitih razina rada učenika.

Škola primjenjuje razne metode i alate za procjenu ciljanih ishoda učenja u kurikulumima.

Škola analizira rezultate procjene i koristi ih za poboljšanje procesa učenja i evaluacije.

Škola pruža povratne informacije učenicima i njihovim roditeljima i prati njihov napredak kontinuirano.

Učenici postižu visoke rezultate u čitanju prema nacionalnim testovima.

Učenici postižu visoke rezultate u matematici prema nacionalnim testovima.

Učenici postižu visoke rezultate u znanosti prema nacionalnim testovima.

Učenici postižu napredak u čitanju u usporedbi s prethodnim nivoom škole na nacionalnim testovima.

Učenici postižu napredak u matematici u usporedbi s prethodnim nivoom škole na nacionalnim testovima.

Učenici postižu napredak u znanosti u usporedbi s prethodnim nivoom škole na nacionalnim testovima.

Učenici pokazuju ponos prema vrijednostima i nacionalnom identitetu.

Učenici pokazuju pozitivne stavove prema sebi i drugima.

Učenici se pridržavaju zdravih zdravstvenih praksi.

Učenici sudjeluju u zajedničkim aktivnostima i volonterskim radovima.

Učenici se pridržavaju pravila ponašanja i školske discipline.

Učenici pokazuju neovisnost i sposobnost za samostalno učenje.

Učenici pokazuju ponos prema svojoj kulturi i poštovanje prema kulturnoj raznolikosti u zajednici.

Škola osigurava obrazovnu zgradu koja ispunjava propisane standarde i uslove u pogledu tipa i pomoćnih usluga.

Organizacija zgrade škole odgovara broju učenika i karakteristikama uzrasta, uključujući one s poteškoćama.

Fakulteti i laboratoriji su prikladni za obrazovni proces i zadovoljavaju potrebe učenika, uključujući one s poteškoćama.

Objekti, oprema i pomoćne usluge zadovoljavaju potrebe učenika, uključujući one s poteškoćama.

U zgradi škole i njenim objektima ispunjeni su svi zahtjevi za sigurnost i zaštitu.

Škola redovito prati održavanje zgrade i svih njenih objekata i opreme.

Škola neprekidno prati čistoću zgrade i svih njenih objekata.

Stvori svoju anketuOdgovori na ovaj upitnik