Upitnik za procjenu škole

Cilj ovog upitnika je procijeniti rad škole u različitim područjima prema njenim razvojnim ciljevima. Molimo vas da odaberete najprikladniju opciju za svaku tvrdnju.

Rezultati su javno dostupni

Škola postavlja sveobuhvatan operativni plan prema definiranima razvojnim ciljevima.

Škola prati provedbu svog operativnog plana i njegov razvoj kako bi osigurala postizanje svojih ciljeva.

Škola promiče islamske vrijednosti i nacionalni identitet.

Škola primjenjuje vrijednosti profesije obrazovanja i etiku te prati poštovanje istih.

Škola provodi specifične procedure za podršku disciplini u školi i prati poštovanje istih.

Škola provodi obrazovne programe i aktivnosti koje podržavaju pozitivno ponašanje učenika.

Škola provodi dodatne programe i aktivnosti za razvoj talenata učenika i pripremu za budućnost.

Škola promiče izgradnju pozitivnih odnosa i suradnju u školskom okruženju.

Škola promiče sudjelovanje obitelji u učenju njihove djece i pripremi za budućnost.

Škola promiče zajedničko partnerstvo za podršku učenju i pozitivnom utjecaju na zajednicu.

Škola osigurava potpun i kvalificiran nastavni kadar koji odgovara dodijeljenim zadacima.

Škola osigurava potpun i kvalificiran upravni kadar koji odgovara dodijeljenim zadacima.

Škola pokazuje solventnost i financijsku održivost.

Škola podržava svoje članove u sticanju profesionalnih licenci i prati ih.

Škola podržava profesionalni razvoj svojih članova u skladu s rezultatima evaluacije i analizom njihovih potreba.

Škola primjenjuje samoprogramiranje temeljen na mjerama odobrenim od strane agencije kontinuirano.

Škola provodi plan poboljšanja temeljen na rezultatima školske evaluacije i prati ga.

Škola se obavezuje očuvati prava učenika i zaštititi ih.

Škola pruža sigurno okruženje za učenje i psihosocijalni razvoj.

Škola pruža jednake mogućnosti za učenje koje zadovoljavaju potrebe učenika, uključujući one s poteškoćama i talentiranim.

Škola podržava provedbu kurikuluma kako bi postigla ciljane obrazovne ishode.

Škola variira strategije podučavanja i učenja kako bi zadovoljila potrebe učenika i podržala njihovo učenje.

Škola primjenjuje digitalnu tehnologiju za podršku učenju učenika i zadovoljenje njihovih potreba.

Škola provodi praktične aktivnosti u učenju koje su povezane s životima učenika.

Škola razvija osnovne čitalačke i numeričke vještine kod učenika.

Škola razvija vještine razmišljanja, istraživanja i inovacija kod učenika.

Škola razvija emocionalne i socijalne vještine kod učenika.

Škola promiče motivaciju učenika za učenje i uživanje u njemu.

Škola primjenjuje razne metode i alate za procjenu različitih razina rada učenika.

Škola primjenjuje razne metode i alate za procjenu ciljanih ishoda učenja u kurikulumima.

Škola analizira rezultate procjene i koristi ih za poboljšanje procesa učenja i evaluacije.

Škola pruža povratne informacije učenicima i njihovim roditeljima i prati njihov napredak kontinuirano.

Učenici postižu visoke rezultate u čitanju prema nacionalnim testovima.

Učenici postižu visoke rezultate u matematici prema nacionalnim testovima.

Učenici postižu visoke rezultate u znanosti prema nacionalnim testovima.

Učenici postižu napredak u čitanju u usporedbi s prethodnim nivoom škole na nacionalnim testovima.

Učenici postižu napredak u matematici u usporedbi s prethodnim nivoom škole na nacionalnim testovima.

Učenici postižu napredak u znanosti u usporedbi s prethodnim nivoom škole na nacionalnim testovima.

Učenici pokazuju ponos prema vrijednostima i nacionalnom identitetu.

Učenici pokazuju pozitivne stavove prema sebi i drugima.

Učenici se pridržavaju zdravih zdravstvenih praksi.

Učenici sudjeluju u zajedničkim aktivnostima i volonterskim radovima.

Učenici se pridržavaju pravila ponašanja i školske discipline.

Učenici pokazuju neovisnost i sposobnost za samostalno učenje.

Učenici pokazuju ponos prema svojoj kulturi i poštovanje prema kulturnoj raznolikosti u zajednici.

Škola osigurava obrazovnu zgradu koja ispunjava propisane standarde i uslove u pogledu tipa i pomoćnih usluga.

Organizacija zgrade škole odgovara broju učenika i karakteristikama uzrasta, uključujući one s poteškoćama.

Fakulteti i laboratoriji su prikladni za obrazovni proces i zadovoljavaju potrebe učenika, uključujući one s poteškoćama.

Objekti, oprema i pomoćne usluge zadovoljavaju potrebe učenika, uključujući one s poteškoćama.

U zgradi škole i njenim objektima ispunjeni su svi zahtjevi za sigurnost i zaštitu.

Škola redovito prati održavanje zgrade i svih njenih objekata i opreme.

Škola neprekidno prati čistoću zgrade i svih njenih objekata.