Տարբեր տարիքային խմբերի աշակերտների հետազոտական հմտությունների ձևավորում
Նպատակ՝ պարզել ուսանողների կարծիքը, գիտելիքները և դիրքորոշումը աշակերտների հետազոտական հմտությունների ձևավորման վերաբերյալ։
Բաժին I. Ընդհանուր տեղեկություններ
Բաժին II. Թեստային հարցեր
Բաժին III. Գրավոր պատասխան
Ձեր անունը և ազգանունը
- կարակատ
- Медербекова Аружан
- Береке
Ո՞ր համալսարանում եք սովորում։
- մ. խ. դուլատիի անվան տարազի համալսարան
- Таразский университет имени М.Х. Дулати
- М. Х. Дулати
Ի՞նչ մասնագիտություն եք սովորում։
- պմնո
- Пмно 23-1
- Бастауыш мұғалімі
Ո՞ր կուրսում եք սովորում։
- 4
- 4
- 4
Ի՞նչ է հետազոտական հմտությունը։
Ի՞նչ մեթոդ է արդյունավետ տարրական դասարանների աշակերտների հետազոտական հմտությունները ձևավորելու համար։
Ի՞նչ հետազոտական առաջադրանքներ է արդյունավետ տալ միջին դասարանների աշակերտներին։
Ի՞նչ բնույթ պետք է ունենան ավագ դասարանների աշակերտների հետազոտական աշխատանքները։
Ո՞րն է հետազոտական աշխատանքի առաջին փուլը։
Ինչպե՞ս կարելի է բարձրացնել տարրական դասարանների աշակերտների հետաքրքրությունը հետազոտության նկատմամբ։
Ո՞րն է հետազոտության ընթացքում տեղեկություններ հավաքելու արդյունավետ եղանակը։
Ինչո՞ւ է կարևոր հաշվի առնել աշակերտների տարիքային առանձնահատկությունները։
Ի՞նչ պետք է անի աշակերտը հետազոտական աշխատանքի ավարտին։
Ո՞րն է ուսուցչի հիմնական դերը հետազոտական հմտությունների ձևավորման գործում։
Ի՞նչ մեթոդներ կարելի է կիրառել տարրական դասարանների աշակերտների հետազոտական հմտությունները ձևավորելու համար։
- әртүрлі
- Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
- Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама
Ի՞նչ տարբերություններ պետք է լինեն միջին և ավագ դասարանների աշակերտների հետազոտական աշխատանքների միջև։
- .
- Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
- Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды
Ի՞նչ պայմաններ պետք է ստեղծի ուսուցիչը ժամանակակից դպրոցում՝ աշակերտների հետազոտական կարողությունները զարգացնելու համար։
- .
- Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
- Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек