DAMPING KETERAMPILAN COACHING PEMIMPIN, PEMBELAJARAN TIM DAN PEMBERDAYAAN PSIKOLOGIS TIM PADA EFEKTIVITAS KERJA TIM

Yang terhormat peserta penelitian,

saya adalah mahasiswa program magister Manajemen Sumber Daya Manusia di Universitas Vilnius. Saya sedang menulis tesis magister yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan coaching pemimpin mempengaruhi efektivitas kerja tim, dengan menentukan bagaimana pembelajaran tim dan pemberdayaan psikologis tim mempengaruhi hubungan ini. Untuk penelitian ini, saya memilih tim yang pekerjaannya berbasis proyek, oleh karena itu saya mengundang karyawan yang bekerja di tim proyek untuk berpartisipasi dalam penelitian tesis magister saya. Mengisi kuesioner penelitian ini akan memakan waktu hingga 20 menit. Dalam kuesioner ini tidak ada jawaban yang benar, jadi saat menilai pernyataan yang diberikan, silakan berdasarkan pengalaman kerja Anda.

Partisipasi Anda sangat penting, karena penelitian ini adalah yang pertama di Lithuania yang menyelidiki pengaruh keterampilan coaching pemimpin terhadap tim proyek dalam konteks pembelajaran dan pemberdayaan.

Penelitian ini dilakukan selama program studi magister di Fakultas Ekonomi dan Administrasi Bisnis Universitas Vilnius.

Sebagai ungkapan terima kasih atas kontribusi Anda, saya dengan senang hati akan membagikan hasil penelitian yang dirangkum kepada Anda. Di akhir kuesioner, ada bagian untuk memasukkan alamat email Anda.

Saya menjamin bahwa semua responden dijamin anonimitas dan kerahasiaan. Semua data akan disajikan dalam bentuk yang diringkas, di mana tidak mungkin untuk mengidentifikasi individu tertentu yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Satu responden hanya dapat mengisi kuesioner satu kali. Jika Anda memiliki pertanyaan terkait kuesioner ini, silakan hubungi melalui email ini: [email protected]

Apa itu kegiatan dalam tim proyek?

Ini adalah kegiatan sementara yang dilakukan untuk menciptakan produk, layanan, atau hasil yang unik. Tim proyek ditandai dengan persatuan kelompok sementara yang terdiri dari 2 atau lebih anggota, keunikan, kompleksitas, dinamika, tuntutan yang dihadapi, dan konteks di mana mereka menghadapi tuntutan ini.

Hasil kuesioner tersedia untuk umum

YaTidak (jika Anda memilih jawaban ini, silakan lanjutkan ke .....)

Sangat tidak setuju	Tidak setuju	Netral	Setuju	Sangat setuju
Ketika saya berbagi perasaan saya dengan pemimpin, tampaknya pemimpin merasa nyaman.

Ketika situasi tertentu membutuhkan pengalaman pemimpin saya, dia dengan senang hati mendiskusikannya.

Ketika menghadapi masalah baru, pemimpin saya terlebih dahulu mendengarkan pendapat saya.

Ketika saya bekerja dengan pemimpin saya, dia mendiskusikan harapannya dengan saya.

Pemimpin saya lebih suka bekerja sama dengan orang lain untuk menyelesaikan tugas.

Sebagai bagian dari kelompok kerja, pemimpin saya lebih suka bekerja untuk mencapai konsensus kelompok.

Ketika keputusan harus diambil, pemimpin saya lebih memilih untuk berpartisipasi bersama orang lain dalam menentukan hasil.

Ketika menganalisis masalah, pemimpin saya cenderung mengandalkan ide-ide kelompok.

Saat berdiskusi dengan saya, pemimpin saya lebih memperhatikan kebutuhan individu saya.

Pemimpin saya, saat mengatur pertemuan bisnis, menyisihkan waktu untuk membangun hubungan.

Ketika menghadapi konflik antara kebutuhan individu dan tugas, pemimpin saya lebih memilih untuk memenuhi kebutuhan orang-orang.

Dalam pekerjaan sehari-hari, pemimpin saya memperhatikan kebutuhan orang di luar pekerjaan.

Pemimpin saya menganggap perbedaan pendapat sebagai konstruktif.

Ketika saya membuat keputusan terkait karir, pemimpin saya menekankan pengambilan risiko.

Ketika pemimpin saya mencari solusi untuk masalah, dia cenderung mencoba cara-cara baru untuk menyelesaikannya.

Pemimpin saya menganggap ketidaksepakatan di tempat kerja sebagai hal yang menarik.

Ketika saya berbagi perasaan saya dengan pemimpin, tampaknya pemimpin merasa nyaman.

Ketika situasi tertentu membutuhkan pengalaman pemimpin saya, dia dengan senang hati mendiskusikannya.

Ketika menghadapi masalah baru, pemimpin saya terlebih dahulu mendengarkan pendapat saya.

Ketika saya bekerja dengan pemimpin saya, dia mendiskusikan harapannya dengan saya.

Sangat tidak setuju	Tidak setuju	Netral	Setuju	Sangat setuju
Ada proses penguasaan pengetahuan yang terorganisir dan efektif.

Anggota tim kompeten dalam mengumpulkan informasi.

Tim secara efektif memperoleh pengetahuan.

Proses penguasaan pengetahuan produktif.

Saya sering berbagi laporan kerja dan dokumen resmi saya dengan anggota tim kami.

Saya selalu memberikan panduan kerja, metodologi, dan model yang saya siapkan kepada anggota tim kami.

Saya sering berbagi pengalaman kerja atau pengetahuan saya dengan anggota tim kami.

Saya selalu memberikan informasi tentang apa yang saya ketahui dan dari mana saya tahu, ketika tim memintanya.

Saya berusaha untuk berbagi pengalaman yang saya peroleh selama studi atau pelatihan dengan lebih efektif kepada anggota tim saya.

Anggota tim merangkum dan menggabungkan pengalaman mereka di tingkat proyek.

Kompetensi anggota tim mencakup beberapa bidang untuk menciptakan konsep proyek yang umum.

Anggota tim melihat bagaimana berbagai bagian dari proyek ini saling terkait satu sama lain.

Anggota tim dengan kompeten menggabungkan pengetahuan baru yang terkait dengan proyek dengan pengetahuan yang sudah ada.

Sangat tidak setuju	Tidak setuju	Netral	Setuju	Sangat setuju
Tim saya percaya pada kemampuan mereka sendiri.

Tim saya dapat melakukan banyak hal ketika mereka bekerja keras.

Tim saya percaya bahwa mereka dapat sangat produktif.

Tim saya merasa bahwa proyek mereka memiliki makna yang penting.

Tim saya merasa bahwa tugas yang mereka lakukan adalah bermakna.

Tim saya merasa bahwa pekerjaan mereka adalah bermakna.

Tim saya dapat memilih cara yang berbeda untuk menyelesaikan pekerjaan tim.

Tim saya memutuskan sendiri bagaimana pekerjaan akan dilakukan.

Tim saya membuat keputusan sendiri tanpa meminta pemimpin.

Tim saya memberikan dampak positif pada klien organisasi.

Tim saya melakukan tugas-tugas yang penting bagi organisasi ini.

Tim saya memberikan dampak positif pada organisasi ini.

Sangat tidak setuju	Tidak setuju	Netral	Setuju	Sangat setuju
Berdasarkan hasil, proyek ini dapat dianggap sukses.

Semua permintaan klien telah terpenuhi.

Dilihat dari perspektif perusahaan, semua tujuan proyek telah tercapai.

Kinerja tim telah meningkatkan citra kami di mata klien.

Hasil proyek berkualitas tinggi.

Klien puas dengan kualitas hasil proyek.

Tim puas dengan hasil proyek.

Produk atau layanan memerlukan sedikit perbaikan.

Layanan atau produk terbukti stabil saat digunakan.

Layanan atau produk terbukti dapat diandalkan saat digunakan.

Dilihat dari perspektif perusahaan, proyek ini dapat dianggap memuaskan.

Secara keseluruhan, proyek ini dilaksanakan dengan efisiensi ekonomi.

Secara keseluruhan, proyek ini dilaksanakan dengan penggunaan waktu yang efisien.

Proyek dilaksanakan sesuai jadwal.

Proyek dilaksanakan tanpa melebihi anggaran.

PriaWanitaSaya tidak ingin menyebutkan

Hingga 1 tahun.1-3 tahun.3-5 tahun.6 tahun atau lebih.

Anggota tim proyek yang bertanggung jawab atas pelaksanaan tugas tertentu.Pemimpin tim proyek.Pemimpin organisasi.Lainnya

EnergiBioteknologi (ilmu kehidupan)Teknologi informasi dan komunikasiLainnya

Hingga tahun.Setahun yang lalu.Dua tahun yang lalu.Tiga tahun yang lalu atau lebih.

Hingga 5 orang.Dari 6 hingga 10 orang.Dari 11 hingga 14 orang.Lebih dari 15 orang.

Sangat kecil (hingga 10 karyawan).Kecil (10-49 karyawan).Sedang (50-249 karyawan).Besar (250 atau lebih).

DAMPING KETERAMPILAN COACHING PEMIMPIN, PEMBELAJARAN TIM DAN PEMBERDAYAAN PSIKOLOGIS TIM PADA EFEKTIVITAS KERJA TIM

Apakah Anda bekerja dalam tim saat menjalankan proyek? ✪

Nilai keterampilan manajer proyek Anda. Nilai pernyataan yang diberikan pada skala 1 hingga 5, di mana 1 – sangat tidak setuju, 2 – tidak setuju, 3 – netral, 4 – setuju, 5 – sangat setuju.

Nilai bagaimana tim Anda belajar, berbagi, dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Nilai pernyataan yang diberikan pada skala 1 hingga 5, di mana 1 – sangat tidak setuju, 2 – tidak setuju, 3 – netral, 4 – setuju, 5 – sangat setuju.

Nilai faktor-faktor motivasi internal tim Anda. Nilai pernyataan yang diberikan pada skala 1 hingga 5, di mana 1 – sangat tidak setuju, 2 – tidak setuju, 3 – netral, 4 – setuju, 5 – sangat setuju.

Nilai efektivitas dan efisiensi kinerja tim Anda. Nilai pernyataan yang diberikan pada skala 1 hingga 5, di mana 1 - sangat tidak setuju, 2 - tidak setuju, 3 - netral, 4 - setuju, 5 - sangat setuju.

Jenis kelamin Anda ✪

Durasi kerja Anda di tempat kerja saat ini: ✪

Anda adalah (pilih): ✪

Anda bekerja di sektor mana? ✪

Pekerjaan proyek terakhir yang dilakukan dengan tim adalah (berapa lama yang lalu dilakukan): ✪

Ukuran tim Anda: ✪

Ukuran organisasi Anda: ✪

Pendidikan Anda? ✪

Jika Anda ingin menerima hasil penelitian - kesimpulan umum yang tidak teridentifikasi, silakan sebutkan alamat email