Informatika Seni: FIT VUT 2016

Teman-teman tersayang,

terima kasih atas lima menit waktu Anda dan kesediaan untuk mengisi survei ini.
Saya akan senang jika Anda menulis kepada saya, apa pendapat Anda tentang mata kuliah ini, apa yang Anda
suka dan tidak, tantangan apa yang Anda hadapi selama semester
atau apa yang ingin Anda ubah atau tingkatkan. 

  • Ada total sepuluh pertanyaan survei. Jawaban Anda bersifat anonim.
  • Untuk pertanyaan 1–5, jawab dengan penilaian seperti di sekolah (A hingga F).
  • Untuk pertanyaan 6–9, pilih jawaban yang paling Anda setujui.
  • Di akhir, Anda memiliki kesempatan untuk menambahkan komentar Anda sendiri.
     

Anda dapat melihat hasil survei anonim secara berkala di alamat
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

Terima kasih sekali lagi!

– ts

1. Ketertarikan mata kuliah

2. Manfaat mata kuliah

3. Keahlian pengajaran

4. Keterpahaman pengajaran

5. Kesulitan penyelesaian

6. Fokus mata kuliah

7. Bengkel seni

8. Dukungan e-learning

9. Apakah saya akan merekomendasikan mata kuliah VIN kepada mahasiswa lain di FIT?

10. Apakah saya ingin menambahkan sesuatu tentang pengajaran?

  1. na
  2. mata kuliah yang santai dengan banyak informasi menarik. "workshop seni" sangat menyenangkan, itu adalah relaksasi. akan baik jika memiliki gambaran yang lebih besar tentang apa yang dilakukan orang lain, karena tidak banyak orang yang berkontribusi ke galeri. mungkin di akhir kuliah anda bisa menunjukkan apa yang telah diserahkan selama minggu lalu. selain itu, saya sangat antusias dengan mata kuliah ini dan berharap ada lebih banyak kuliah seperti ini.
  3. saya menyukai kesempatan untuk melihat cara berpikir ketika sesuatu diciptakan dan berfungsi sebagai "seni". saya juga terpengaruh oleh beberapa video dan pemikiran di dalamnya yang diunggah di schoology. mungkin, jika ada kuliah praktis dalam rangka pameran misalnya, lebih banyak orang akan berpartisipasi, daripada hanya 4-6 orang. bagaimanapun, terima kasih banyak untuk mata kuliah ini.
  4. mungkin kita bisa mengalokasikan sebagian dari kuliah untuk menunjukkan contoh dari workshop, misalnya memutar contoh yang bagus dari minggu sebelumnya, agar segera terlihat apa yang dikerjakan orang lain dan bisa terinspirasi dari situ. tapi selain itu, saya tidak punya komentar, sebaliknya itu adalah mata kuliah yang sangat baik, kuliah yang anda siapkan sangat baik dan saya menghargai terutama pendekatan ramah yang jarang terlihat.
  5. bagi saya, vin adalah cara yang bagus untuk bersantai, saya tidak perlu berpikir terlalu keras, saya hanya duduk di depan pc dan bersantai sambil menciptakan karya. saya tahu ini adalah sekolah teknik, tetapi saya akan sangat menghargai lebih banyak mata pelajaran seperti ini.
  6. by would be good if there could be some way to give students more feedback on their works from the workshop (e.g. also from other students, if there were sufficient incentives). the gallery is somewhat "hidden," so i wouldn't be surprised if the vast majority of students haven't clicked on it even once.
  7. subjeknya sangat menarik dan saya benar-benar mengagumi pengetahuan pembicara. semua konteks sejarah dan berbagai fakta menarik, siapa yang menemukan apa, di mana itu dipublikasikan, siapa yang mencurinya. hal-hal seperti itu mungkin tidak bisa ditemukan hanya di wikipedia. mungkin ini bukan hal-hal yang akan kita gunakan secara mendalam di masa depan sebagai ahli informatika, tetapi saya rasa penting untuk memiliki gambaran bahwa hal-hal seperti itu ada dan apa saja yang bisa dilakukan dengan komputer. saya hanya merasa kecewa dengan rendahnya partisipasi di kuliah. tapi itu mungkin sulit untuk dipengaruhi.
  8. kuliah-kuliah itu menarik, populer dan mendidik, jadi saya suka. hanya sayang, banyak mahasiswa yang berhenti datang ke kuliah. mungkin poin bonus untuk aktivitas bisa diubah menjadi poin bonus untuk kehadiran di kuliah (1-2 poin per kuliah). jika mahasiswa hanya mengerjakan workshop seni dan tidak berencana untuk membuat proyek, mereka akan mendapatkan 50 poin, yang merupakan e, mungkin itu cukup bagi beberapa orang, tetapi mengapa mendapatkan e jika saya bisa mendapatkan d atau bahkan c hanya dengan hadir di kuliah. bagi saya, itu sepadan.
Buat kuesioner AndaMenjawab formulir ini