Sebuah eksplorasi tentang kebutuhan informasi mahasiswa internasional dan sejauh mana mereka dipenuhi di Universitas Ulster

Kuesioner ini mengukur pentingnya faktor-faktor terkait institusi pendidikan tinggi dan sumber informasi saat memutuskan mengenai institusi pendidikan tinggi di masa depan. Silakan isi kuesioner ini sekomplet mungkin. Semua jawaban bersifat rahasia. Nama tidak diperlukan.
Hasil kuesioner tersedia untuk umum

1. Jenis Kelamin ✪

2. Berapa usia Anda? ✪

3. Apa negara asal Anda? ✪

Silakan spesifik jika lainnya

Jawaban untuk pertanyaan ini tidak ditampilkan secara publik

4. Indikasikan tahun studi akademis Anda saat ini ✪

5. Silakan indikasi tingkat/tipe studi Anda saat ini ✪

6. Menurut skala di bawah ini, silakan indikasi seberapa penting faktor-faktor yang tercantum di bawah ini bagi Anda dalam membuat keputusan yang berinformasi mengenai institusi pendidikan tinggi ✪

Skala: Sangat penting 1; Penting 2; Tidak penting, dan tidak tidak penting 3; Tidak penting 4; Tidak penting sama sekali 5.
1
2
3
4
5
Lokasi institusi
Gambar negara/kota
Gambar institusi
Ukuran populasi mahasiswa (komposisi gender, keragaman ras)
Kelas kecil untuk pembelajaran yang lebih baik
Reputasi akademis
Metode pengajaran
Kualitas pengajaran
Reputasi staf di institusi
Keamanan/keselamatan di kampus
Peluang karier
Peluang kerja paruh waktu
Tingkat penyerapan lulusan dari universitas
Peluang untuk studi gelar lebih tinggi
Harga (biaya kuliah, fleksibilitas pembayaran, biaya transportasi dan hidup)
Pengeluaran universitas untuk beasiswa dan pengajaran
Kursus (durasi, konten, struktur, penilaian)
Pilihan mata pelajaran/ kursus yang luas
Mode studi fleksibel (kelas malam dan penggunaan komputer)
Persyaratan penerimaan
Fasilitas di kampus (akomodasi, ruang makan, toko, perpustakaan, laboratorium, komputer, peralatan olahraga)
Akomodasi pribadi dekat institusi
Kegiatan penelitian
Reputasi penelitian
Penilaian atletik
Orientasi pelanggan/mahasiswa
Liputan berita
Hubungan masyarakat
Informasi yang ditawarkan oleh fakultas
Keterjangkauan staf akademik
Berbagai program magang/praktikum
Prioritas menarik mahasiswa asing
Budaya mahasiswa internasional
Kualifikasi yang diterima secara internasional
Berpartisipasi dalam program pertukaran mahasiswa/staf
Hasil penelitian kompetitif internasional
Penggunaan bahasa Inggris
Prosedur Imigrasi/Visa
Stabilitas politik
Budaya
Agama
Peluang sosial
Kesempatan untuk bersenang-senang

Menurut skala di bawah ini, silakan indikasi seberapa baik kebutuhan informasi terkait faktor-faktor ini dipenuhi oleh Universitas Ulster. ✪

Skala: Sangat baik 1; Baik 2; Tidak baik, dan tidak buruk 3; Tidak baik 4; Tidak baik sama sekali 5.
1
2
3
4
5
Tidak memiliki pengalaman
Lokasi institusi
Gambar negara/kota
Gambar institusi
Ukuran populasi mahasiswa (komposisi gender, keragaman ras)
Kelas kecil untuk pembelajaran yang lebih baik
Reputasi akademis
Metode pengajaran
Kualitas pengajaran
Reputasi staf di institusi
Keamanan/keselamatan di kampus
Peluang karier
Peluang kerja paruh waktu
Tingkat penyerapan lulusan dari universitas
Peluang untuk studi gelar lebih tinggi
Harga (biaya kuliah, fleksibilitas pembayaran, biaya transportasi dan hidup)
Pengeluaran universitas untuk beasiswa dan pengajaran
Kursus (durasi, konten, struktur, penilaian)
Pilihan mata pelajaran/ kursus yang luas
Mode studi fleksibel (kelas malam dan penggunaan komputer)
Persyaratan penerimaan
Fasilitas di kampus (akomodasi, ruang makan, toko, perpustakaan, laboratorium, komputer, peralatan olahraga)
Akomodasi pribadi dekat institusi
Kegiatan penelitian
Reputasi penelitian
Penilaian atletik
Orientasi pelanggan/mahasiswa
Liputan berita
Hubungan masyarakat
Informasi yang ditawarkan oleh fakultas
Keterjangkauan staf akademik
Berbagai program magang/praktikum
Prioritas menarik mahasiswa asing
Budaya mahasiswa internasional
Kualifikasi yang diterima secara internasional
Berpartisipasi dalam program pertukaran mahasiswa/staf
Hasil penelitian kompetitif internasional
Penggunaan bahasa Inggris
Prosedur Imigrasi/Visa
Stabilitas politik
Budaya
Agama
Peluang sosial
Kesempatan untuk bersenang-senang

7. Silakan tunjukkan tingkat kepentingan berbagai sumber informasi dalam memberikan informasi mengenai institusi pendidikan tinggi. ✪

Skala: Sangat penting 1; Penting 2; Tidak penting, dan tidak tidak penting 3; Tidak penting 4; Tidak penting sama sekali 5.
1
2
3
4
5
Publikasi universitas (newsletter)
Situs web universitas
Artikel di media massa (radio, TV, majalah, koran)
Iklan di media massa (radio, TV, majalah, koran)
Presentasi yang diadakan oleh guru SMA
Presentasi yang diadakan oleh perwakilan universitas
Dari mulut ke mulut (teman, rekan SMA dan orang lain)
Kunjungan kampus & Hari terbuka
Mahasiswa lain (alumni)
Orang tua
Agen pendidikan
Tabel liga/penilaian
Jaringan sosial (Facebook, Twitter)
Pameran informasi regional
Hotline telepon universitas
Materi promosi (brosur, booklet, CD, iklan)
Pameran pendidikan
Internet (Blog, forum)

Kembali ke pengalaman Anda dalam mengumpulkan informasi tentang Universitas Ulster, seberapa efektif sumber informasi berikut dalam memenuhi kebutuhan informasi Anda mengenai Universitas Ulster? ✪

Skala: Sangat baik 1; Baik 2; Tidak baik, dan tidak buruk 3; Tidak baik 4; Tidak baik sama sekali 5.
1
2
3
4
5
Tidak memiliki pengalaman
Publikasi universitas (newsletter)
Situs web universitas
Artikel di media massa (radio, TV, majalah, koran)
Iklan di media massa (radio, TV, majalah, koran)
Presentasi yang diadakan oleh guru SMA
Presentasi yang diadakan oleh perwakilan universitas
Dari mulut ke mulut (teman, rekan SMA dan orang lain)
Kunjungan kampus & Hari terbuka
Mahasiswa lain (alumni)
Orang tua
Agen pendidikan
Tabel liga/penilaian
Jaringan sosial (Facebook, Twitter)
Pameran informasi regional
Materi promosi (brosur, booklet, CD, iklan)
Hotline telepon universitas
Pameran pendidikan
Internet (Blog, forum)

8. Saya setuju bahwa informasi yang diberikan oleh universitas membantu saya membuat pilihan yang lebih baik. ✪

9. Apakah Anda pernah mengalami kesulitan dalam mendapatkan informasi tertentu tentang Universitas Ulster? ✪

10. Apa tingkat kepuasan umum Anda terhadap akses informasi tentang Universitas Ulster? ✪

11. Apa tingkat kepuasan umum Anda terhadap institusi itu sendiri? ✪