Disoccupazione dei laureati

Lo scopo di questo questionario è raccogliere informazioni sulle esperienze e le prospettive dei neolaureati riguardo il mercato del lavoro. Puntiamo ad esplorare una serie di argomenti, inclusi le sfide percepite della disoccupazione, i fattori che contribuiscono alla disoccupazione dei laureati, l'efficacia delle attività e dei programmi esterni nel migliorare le prospettive lavorative e l'impatto dei progressi tecnologici sulle opportunità di impiego. 

Risultati disponibili pubblicamente

Qual è la tua età?

Qual è il tuo genere?

Qual è il tuo livello di istruzione superiore?

Qual è il tuo campo di studio?

Qual è il tuo stato lavorativo attuale?

Paese di origine:

Percepisci la disoccupazione dopo la laurea come un problema significativo?

Se sì, perché pensi che la disoccupazione dopo la laurea sia un problema? (Seleziona tutto ciò che applica):

Quali fattori pensi contribuiscano alla disoccupazione dei laureati di bachelor? (Seleziona tutto ciò che applica):

Hai partecipato a qualche attività esterna (es. programmi universitari, corsi online) mirata a migliorare l'occupabilità?

Generalizza quale campo di attività è stato e scrivi un esempio (Seleziona tutto ciò che applica)

Credi che queste attività ti abbiano aiutato a trovare un lavoro?

Quanto tempo ti ci è voluto per trovare un lavoro dopo la laurea?

Quali strategie sono state più efficaci nell'aiutarti a trovare un lavoro? (Seleziona tutto ciò che applica)

Hai osservato la creazione o la distruzione di opportunità lavorative a causa dei progressi tecnologici?

A tuo avviso, come ha influenzato lo sviluppo tecnologico le competenze richieste dai datori di lavoro nel tuo settore? (Seleziona tutto ciò che applica)

Quali sono le tue maggiori preoccupazioni relative all'ingresso nel mondo del lavoro dopo la laurea? (Seleziona tutto ciò che applica)

Valuta il tuo livello di consapevolezza riguardo le condizioni di impiego e le opportunità nel tuo settore. (Scala 1-5, 1 è il meno consapevole e 5 è il più consapevole) ✪

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Livello

Con quale frequenza usi i servizi online universitari (es. Outlook, AIS, Moodle)?