Diversità ed equità all'interno della scuola

Cari Colleghi,

Per completare un incarico per il mio corso di tirocinio devo apprendere di più sulla cultura della nostra scuola, specificamente relativa alla diversità e all'equità. Pensa alla cultura scolastica come al modo in cui le cose vengono fatte in una scuola, quindi sono le azioni della scuola a misurare cosa una scuola valuta, non le parole incluse nella visione di una scuola, ma piuttosto le aspettative e le norme non scritte che si accumulano nel tempo. È stato sviluppato un sondaggio dalla Capella University per questo scopo.

Per favore, compila questo sondaggio? Ci vorranno circa 15-20 minuti per rispondere alle domande, e apprezzerei molto il tuo aiuto!

Per favore rispondi entro il 30 ottobre.

Grazie a tutti per aver dedicato del tempo a partecipare a questo sondaggio.

Cordiali saluti,

LaChanda Hawkins

Iniziamo:

Quando si parla di popolazioni diverse in questo sondaggio, si prega di pensare alla diversità in termini di lingua, razza, etnia, disabilità, genere, stato socioeconomico e differenze di apprendimento. I risultati di questo sondaggio saranno condivisi con il nostro preside e le informazioni saranno utilizzate per scopi educativi per aiutare a comprendere le pratiche attuali nella nostra scuola (come parte delle attività del mio tirocinio). Si prega di rispondere in modo aperto e onesto poiché le risposte saranno riservate.

I risultati del questionario sono pubblicamente disponibili

A. Qual è il tuo ruolo nella nostra scuola?

1. Questa scuola è un luogo di supporto e accogliente per gli studenti per apprendere

2. Questa scuola pone standard elevati per le prestazioni accademiche di tutti gli studenti.

3. Questa scuola considera la chiusura del divario di rendimento razziale/etnico una priorità alta.

4. Questa scuola promuove un apprezzamento e rispetto per la diversità degli studenti.

5. Questa scuola sottolinea il rispetto per le credenze e pratiche culturali di tutti gli studenti.

6. Questa scuola offre a tutti gli studenti pari opportunità di partecipare a discussioni e attività in classe.

7. Questa scuola offre a tutti gli studenti pari opportunità di partecipare ad attività extracurriculari e di arricchimento.

8. Questa scuola incoraggia gli studenti a iscriversi a corsi rigorosi (come onore e AP), indipendentemente dalle loro razze, etnia o nazionalità.

9. Questa scuola fornisce opportunità agli studenti di partecipare a decisioni, come attività o regole di classe.

10. Questa scuola ottiene prospettive studentesche diverse attraverso regolari opportunità di leadership.

11. Questa scuola rivede regolarmente i dati di rendimento e valutazione per monitorare i progressi degli studenti.

12. Questa scuola considera i bisogni sociali, emotivi e comportamentali di ogni studente almeno una volta all'anno.

13. Questa scuola sviluppa programmi e politiche scolastiche basati sui risultati di una varietà di dati.

14. Questa scuola fornisce al personale materiali, risorse e formazione necessarie per lavorare efficacemente con studenti diversi.

15. Questa scuola ha membri del personale che esaminano i propri pregiudizi culturali attraverso lo sviluppo professionale o altri processi.

16. Questa scuola fornisce opportunità di apprendimento per i membri della famiglia, come ESL, accesso ai computer, corsi di alfabetizzazione domestica, corsi per genitori, ecc.

17. Questa scuola comunica con i membri della famiglia e della comunità nella loro lingua madre.

18. Questa scuola ha gruppi di genitori che cercano di includere e coinvolgere tutti i genitori.

19. Questa scuola ha alte aspettative per tutti gli studenti.

20. Questa scuola utilizza materiali didattici che riflettono la cultura o l'etnia di tutti gli studenti.

21. Questa scuola adotta pratiche che affrontano diversi stili di apprendimento.

22. Questa scuola invita la cultura e le esperienze degli studenti in aula.

23. Questa scuola enfatizza l'insegnamento delle lezioni in modi pertinenti per gli studenti.

24. Questa scuola impiega strategie di insegnamento per differenziare e adattarsi alle esigenze delle popolazioni speciali, come gli studenti di inglese e gli studenti con disabilità.

25. Questa scuola utilizza libri di testo che contengono prospettive multiple o diverse.

26. Questa scuola impiega interventi che sono individualizzati e pianificati con sensibilità verso le questioni linguistiche e culturali.

27. Questa scuola è un luogo di supporto e accogliente per il personale di lavorare.

28. Questa scuola è accogliente per me e per persone come me.

29. Questa scuola include una varietà di prospettive del personale.

30. Questa scuola supporta il mio amministratore nel fare cambiamenti riguardo a questioni di diversità ed equità.

31. Quali pratiche sono in atto per garantire la promozione della fiducia tra e tra l’amministrazione scolastica, il personale, gli studenti e i genitori?

32. Quali pratiche sono in atto per garantire la promozione della giustizia tra e tra l’amministrazione scolastica, il personale, gli studenti e i genitori?

33. Quali pratiche sono in atto per garantire che il preside della scuola promuova il rispetto tra e tra il personale, gli studenti e i genitori?

34. Cosa può fare la nostra scuola di diverso per meglio supportare le esigenze degli studenti?

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