32. Quali pratiche sono in atto per garantire la promozione della giustizia tra e tra l’amministrazione scolastica, il personale, gli studenti e i genitori?
no
riunioni regolari di coordinamento tra genitori, insegnanti e gestione.
uguaglianza
quel preside scolastico deciderà che questo può essere sviluppato attraverso una comprensione reciproca.
incontri che includono l'amministrazione scolastica, altri membri del personale, studenti e genitori per discutere eventi in cui si parla di ingiustizia e di come gestirla meglio o promuovere l'equità.
non ho assistito a pratiche specifiche per promuovere l'equità, tuttavia ho parlato con gli amministratori e sembrano mantenere una mente aperta in tutte le situazioni.
penso che la nostra scuola faccia un buon lavoro nel prendere decisioni eque quando sono coinvolti studenti, personale e genitori. anche se le decisioni potrebbero non essere tecnicamente "giuste" o "uguali", credo che cerchiamo di tenere in considerazione molti aspetti di una situazione e ci sforziamo di soddisfare le esigenze specifiche di un individuo in modo che gli venga data un'opportunità equa di successo.
il processo blt è utile anche nell'area della giustizia nella comunità scolastica riguardo all'individuo e/o alle popolazioni. le preoccupazioni potrebbero anche dover essere affrontate caso per caso. la nostra scuola funziona in un certo modo su un sistema di controlli e bilanci. ci sono sempre numerosi individui o gruppi che supportano gli altri per garantire che tutti siano trattati equamente.
n/d
non sicuro
riunioni del consiglio del sito, riunioni del pta
invece di essere sospesi, agli studenti vengono assegnate stanze di supporto, iss, sala informatica e altre opportunità per calmarsi ed esprimersi in modo che possano essere ascoltati con calma e giustizia. gli amministratori hanno una "porta aperta" per i docenti per discutere le preoccupazioni.