Percezione degli insegnanti sull'istruzione inclusiva e le sue connessioni con l'autoefficacia

Sono una laureanda in psicologia pedagogica dell'Università di Klaipėda e sto conducendo una ricerca il cui obiettivo è indagare la percezione degli insegnanti sull'istruzione inclusiva e le sue connessioni con l'autoefficacia.

Il questionario è completamente anonimo e i dati raccolti saranno utilizzati solo per scopi scientifici.

Compilare il questionario richiederà circa 5–10 minuti.

Grazie per il vostro tempo e per le vostre risposte sincere!

Risultati disponibili solo per l'autore

Il tuo genere:

La tua età:

Sei:

La tua esperienza nell'istituzione educativa?

Hai mai avuto a che fare con bambini con bisogni speciali?

La tua esperienza nel lavorare con studenti con bisogni speciali?

Leggi attentamente le affermazioni fornite e valuta da completamente in disaccordo a completamente d'accordo

Completamente in disaccordoIn disaccordoD'accordoCompletamente d'accordo
Penso che gli altri studenti della classe possano non accettare gli studenti con bisogni speciali
Non vorrei lavorare con studenti che hanno bisogni speciali
Gli studenti che hanno difficoltà ad esprimere le proprie idee a parole dovrebbero studiare nelle classi di istruzione generale
Penso che in una classe inclusiva sia difficile prestare l'attenzione necessaria a tutti gli studenti
Mi sento a disagio interagendo con studenti con disabilità
Gli studenti che non prestano attenzione dovrebbero studiare nelle classi di istruzione generale
Penso che il carico di lavoro aumenterà se ci saranno studenti con bisogni speciali in classe
Gli studenti che necessitano di mezzi alternativi di comunicazione (braille/lis) dovrebbero studiare nelle classi di istruzione generale
Mi sentirei male se ci fosse uno studente con bisogni speciali in classe
Penso che subirò maggiore stress se ci saranno studenti con bisogni speciali in classe
Sento ansia nel lavorare con studenti che hanno bisogni educativi speciali
Gli studenti che spesso non superano gli esami dovrebbero studiare nelle classi di istruzione generale
Mi sento insicuro lavorando con studenti di questo tipo
Sento ansia di non avere le conoscenze e le competenze necessarie per educare studenti con bisogni speciali
Gli studenti che necessitano di un programma di apprendimento individualizzato dovrebbero studiare nelle classi di istruzione generale

Leggi attentamente le affermazioni fornite e valuta da completamente in disaccordo a completamente d'accordo

Completamente in disaccordoIn disaccordoD'accordoCompletamente d'accordo
Se mi impegno a sufficienza, posso sempre risolvere problemi complessi
Se qualcuno mi contraddice, posso trovare mezzi e modi per ottenere ciò che voglio
Mi è facile mantenere e raggiungere i miei obiettivi
Sono sicuro/a di poter affrontare efficacemente eventi imprevisti
Grazie alla mia creatività so come comportarmi in situazioni impreviste
Posso risolvere la maggior parte dei problemi se ci metto il giusto impegno
Di fronte a difficoltà posso mantenere la calma perché mi fido delle mie capacità di superarle
Quando mi imbatto in un problema, di solito riesco a trovare diverse soluzioni
Se mi trovo in difficoltà, di solito riesco a trovare una soluzione
Di norma riesco a gestire tutto ciò che si presenta sul mio cammino