Sviluppo della creatività nei bambini in età prescolare attraverso attività esperienziali all'aperto

Cari educatori,

Sono una studentessa del terzo anno del dipartimento di educazione dell'infanzia della Facoltà di Arti e Educazione della Kauno Kolegija. Sto conducendo una ricerca il cui obiettivo è rivelare le possibilità di sviluppo della creatività nei bambini in età prescolare attraverso attività esperienziali all'aperto.

Ti chiedo di compilare questo questionario, leggendo attentamente e rispondendo con attenzione alle domande presentate, e di condividere la tua esperienza. Il questionario è anonimo. I risultati della ricerca saranno riassunti e utilizzati solo per scopi scientifici nel lavoro di laurea.

Ti ringrazio per il tempo dedicato.

Leggi le domande del questionario e scegli la risposta o le risposte che ti sembrano più adatte.

Risultati disponibili pubblicamente

InsegnanteInsegnante principaleInsegnante - metodologoInsegnante - esperto

Fino a 5 anni5-10 anni11-20 anni21 anni o più

La creatività è la capacità di generare idee nuove e originali, pensare in modo non convenzionale e risolvere problemi utilizzando metodi innovativi basati su spontaneità e intuizione.La creatività è la capacità di creare idee nuove e originali.La creatività è la capacità di pensare in modo non convenzionale e cercare soluzioni inaspettate.La creatività è spontaneità e capacità di pensare in modo insolito.

Molto importanteImportantePoco importanteNon importante

La capacità del bambino di generare idee originaliLa capacità del bambino di trovare soluzioni non convenzionali ai problemiPraticità delle idee e delle soluzioniTutti i criteri sopra elencati sono ugualmente importanti

Metodi individuali (es. compiti autonomi)Metodi di gruppo (es. risoluzione di problemi, discussioni)Giochi creativiAttività artistiche (pittura, danza, musica, recitazione)

L'ambiente all'aperto è utile per lo sviluppo della creatività nei bambiniNé utile né dannoso per lo sviluppo della creatività nei bambiniL'ambiente all'aperto non è utile per lo sviluppo della creatività nei bambini

Sono d'accordo	Non ho un'opinione	Non sono d'accordo
La creatività dei bambini si sviluppa solo in un ambiente che stimola la loro curiosità e voglia di esplorare.

Nello sviluppo della creatività è importante dare ai bambini la possibilità di creare liberamente e di esplorare in un ambiente diversificato.

La creatività nei bambini non cresce se devono solo realizzare le idee fornite da altri; devono avere la libertà di creare da soli.

Per sviluppare la creatività è necessaria un'ambiente che non solo offra opportunità, ma motivi anche i bambini a creare.

Se un bambino cresce in un ambiente dove le sue idee creative non vengono sostenute, lo sviluppo della creatività diventa molto difficile.

Se in infanzia non viene incoraggiata la creatività, la probabilità che questa si sviluppi da adulti è molto bassa.

Più volte a settimanaUna volta a settimanaPiù volte al meseAttualmente non li utilizzo, ma li pianifico per il futuroAttualmente non li utilizzo e non ho intenzione di farlo

Le attività esperienziali sono fondamentali per sviluppare la creativitàLe attività esperienziali aiutano a sviluppare la creatività, ma sono solo uno degli strumenti di educazioneLe attività esperienziali hanno un impatto limitato sullo sviluppo della creativitàLe attività esperienziali non hanno alcun impatto sullo sviluppo della creatività

Paura dei genitori per la sicurezza dei bambiniIncapacità degli educatori di lavorare all'apertoMancanza di risorse nella struttura educativaTempo limitato per le attività creative all'aperto

Guida le attività e fornisce compiti specificiOsserva e interviene solo se necessario per aiutare i bambiniCrea condizioni affinché i bambini possano pianificare e svolgere attività da soliCollabora attivamente con i bambini, cercando insieme soluzioni creative

Tempo regolare trascorso all'apertoAttività non strutturate che permettono ai bambini di esplorareDomande aperte e sostegno che incoraggiano i bambini a pensare in modo creativoPossibilità di utilizzare oggetti aperti (es. rametti, sassi) per attività creative

Sviluppo della creatività nei bambini in età prescolare attraverso attività esperienziali all'aperto

1. Qual è la tua categoria di qualificazione?

2. Qual è la tua esperienza lavorativa?

3. Seleziona la definizione di creatività più accettabile. (Scegli una risposta)

4. Come valuti l'importanza dello sviluppo della creatività in età prescolare?

5. Quali tratti di creatività noti più spesso nel comportamento e nelle attività dei tuoi alunni? (Possono essere scelti più di una risposta)

6. Quali criteri utilizzi per valutare la creatività dei bambini? (Possono essere scelti più di una risposta)

7. Quali metodi di sviluppo della creatività utilizzi più spesso? (Possono essere scelti più di una risposta)

8. Come valuti l'impatto dell'ambiente all'aperto nello sviluppo della creatività dei bambini?

9. Valuta le affermazioni seguenti.

10. Quanto spesso utilizzi metodi STEAM per sviluppare la creatività nei bambini?

11. Scegli l'affermazione che preferisci.

12. Quali attività esperienziali all'aperto utilizzi più spesso nel processo educativo dei bambini? (Possono essere scelti più di una risposta)

13. Cosa pensi limiti lo sviluppo della creatività all'aperto? (Possono essere scelti più di una risposta)

14. Quale pensi sia il ruolo dell'educatore nell'organizzazione delle attività creative all'aperto? (Possono essere scelti più di una risposta)

15. Quali di questi fattori utilizzi più spesso per incoraggiare la creatività dei bambini all'aperto? (Possono essere scelti più di una risposta)