ポジティブ教育と小学生の社会的価値観の関係に関する質問紙
この重要な質問紙にご参加いただきありがとうございます。この質問紙は、ポジティブ教育の水準と小学生の社会的価値観の水準との相関関係を明らかにすることを目的としています。
誠実にご参加いただき、皆様の意見が教育プロセスの発展や学校環境の改善に役立つことを期待しています。
貴重なご協力に感謝いたします。
あなたの性別は何ですか？
ポジティブ教育が生徒の社会的行動の改善に顕著な影響を与えると感じますか？
ポジティブ教育の手法が以下の側面に与える影響を評価してください：
学校で使用している主なポジティブ教育の手法は何ですか？
遊びの技術を使用
- インタラクティブゲーム
学校には社会的価値観を促進するための刺激的な環境が整っていると思いますか？
学校におけるポジティブ教育の実施レベルについての満足度はどのくらいですか？
ポジティブ教育が生徒の人間性に与える影響は何だと思いますか？
- Tai ugdo gebėjimą kontroliuoti savo emocijas ir elgesį, gebėjimą bendrauti ir bendradarbiauti, ugdo sąmoningumą, žmogiškąsias vertybes ir nuostatas.
- 生徒が仲間や社会全体で良い行動をするのに役立ちます。
学校が社会的価値観を強化するために依存している源は何ですか？
啓発講義
- 教育指導コース
学校と家庭の協力が社会的価値観の強化に影響を与えると思いますか？
生徒の社会的価値観の一般的なレベルはどう評価しますか？
ポジティブ教育が学校でのいじめの現象を減少させると考えますか？
ポジティブ教育を効果的に実施することを妨げる障害は何ですか？
- ポジティブな育成を適用することは、どんな障害も妨げません。
- 親の予定が多すぎて、子供に時間を持つことができなくなっています。
ポジティブ教育が生徒間の関係改善に与える影響はどの程度ですか？
あなたの経験から、ポジティブ教育の手法を採用する動機は何ですか？
- Per šiuos metodus įsimenamos teigiamos elgesio normos ir taisyklės, ugdomas empatijos jausmas, išmokstamos pagrindinės vertybės.
- 社会における良い行動と道徳
生徒間の協力と尊重の価値を強化するためにどのような手段を講じることができますか？
- 相互理解の育成、尊敬の感情。学習スキルの向上、問題解決能力の向上、社会的な交流の強化という別の重要なステップ。
- 神の恐れを抱かせながら、正しい部分で彼らを育てなさい。
学校は、社会的価値観に対するポジティブ教育の影響を測定するための定期的な評価手法を使用していますか？
学校におけるポジティブ教育の向上に向けて、どのような意見がありますか？
- 追加の提案はありませんが、ポジティブな育成のレベルは良いと思います。
- 学生を適時に評価し、悪い行動があった場合には監視する。
学生が日常生活で社会的価値観を採用するようにどのように奨励できますか？
- ゲーム、リトアニア文学、歴史の授業、児童書、文化的なイベント。
- 道徳的価値観を育む必要がある理由を示し、彼らを励ますことによって。