リーダーのコーチングスキル、チーム学習、チームの心理的エンパワーメントがチームのパフォーマンスに与える影響

親愛なる研究参加者様、

私はヴィリニュス大学の人材管理の修士課程の学生です。修士論文を書いており、その目的はリーダーのコーチングスキルがチームのパフォーマンスにどのように影響するかを明らかにすることです。この関係に影響を与える要因として、チーム学習とチームの心理的エンパワーメントを特定しています。研究のために、プロジェクトベースの活動に基づくチームを選びましたので、プロジェクトチームで働く従業員の皆様に私の修士論文の研究に参加していただくようお願い申し上げます。調査の質問票の記入には最大20分かかります。アンケートには正しい回答はありませんので、提示された声明を評価する際にはご自身の職務経験に基づいて判断してください。

あなたの参加は非常に重要です。この研究はリーダーのコーチングスキルがプロジェクトチームの学習とエンパワーメントに与える影響を調査する、リトアニアでは初めての研究です。

この研究はヴィリニュス大学経済学部の修士課程の授業の一環として行われています。

あなたの貢献に感謝し、研究結果の要約を喜んで共有いたします。アンケートの最後には、あなたのメールアドレスを入力する欄があります。

すべての回答者には匿名性と機密性が保証されます。すべてのデータは集約された形で提供され、特定の研究参加者を識別することはできません。1人の回答者がアンケートを記入できるのは1回のみです。このアンケートに関する質問がある場合は、以下のメールアドレスにお問い合わせください: [email protected]

プロジェクトチームでの活動とは何ですか？

それは、ユニークな製品、サービス、または成果を作成するために行われる一時的な活動です。プロジェクトチームは、2人以上のメンバーからなる一時的なグループの結合、ユニークさ、複雑さ、動的さ、直面する要求、およびこれらの要求に直面する文脈を特徴としています。