リーダーの異文化労働者の違いの文脈における競争力とリーダーシップの評価
親愛なる同僚たちへ、
私はビリニュス大学のビジネスおよびマネジメントプログラムの4年生で、"異文化労働者の違いの文脈におけるリーダーの競争力とリーダーシップの評価（"マイケル・コース"組織の例）"というテーマで学士論文を書いています。 この調査を通じて、"マイケル・コース"組織の異文化労働者がどのようにリーダーの競争力とリーダーシップを評価しているかを理解したいと考えています。 調査データは完全に一般化され、あなたの身分や会社での地位は機密扱いとなります。 私の大学の論文を完成させるために、10分ほどこの調査に回答していただけると非常に感謝します。事前にありがとうございます！
よろしく、
ファウスタ
あなたの性別は何ですか？
あなたの年齢は何歳ですか？
この会社での勤務年数はどのくらいですか？
あなたの会社での役職は何ですか？
その他の選択肢
- ディレクター
- コーディネーター
- 副大統領
- ディレクター
- 副大統領
- 他の
なぜこの会社を職場に選んだのですか？
その他の選択肢
- ブランドへの情熱
あなたのリーダーの競争力は何ですか？
あなたのリーダーの指導原則は何ですか？
あなたのリーダーは職場でどのレベルの競争力とリーダーシップを持っていますか？
あなたのリーダーの教育レベルは何ですか？
あなたはどの地域の世界から来ましたか？
その他の選択肢
- 中東
他国から英国に来た場合、文化的ショックを経験しましたか？ そうした場合は、どのように現れたかにマークしてください。（複数回答が可能）
その他の選択肢
- 私はイギリス出身です。
- なし
- いいえ
- 該当なし
自分の文化の観点からリーダーの能力をどのように評価しますか？（複数回答が可能）
リーダーの能力とリーダーシップはチームワークに対するあなたの見方を変えますか？
あなたにとって最も重要な異文化競争力の特徴は何ですか？（複数回答が可能）
文化の多様性は能力とリーダーシップの意味を理解する上で影響を与えますか？
あなたの部門には何文化がありますか？
あなたの職場の従業員の文化の大多数を識別できますか？
その他の選択肢
- その他