公的機関における人事管理の改善 - ティアート州の事例研究
従業員の皆様、
修士論文の準備の一環として、以下の質問に客観的かつ透明性を持って回答していただきたいと思います。回答は学術研究の目的のみで使用され、完全に秘密は保持されます。
性別
年齢
教育レベル
機関での勤務年数
現職
- 小学校の教師
- オペレーションスペシャリスト
- スペシャリスト
- メッセージが解釈されました。如何いたしましょうか?
- مسير
- عون اداري
- عون اداري
- متصرف
- متصرف
- ملحق اداري
機関は人事管理に現代的な方法を採用していると思いますか?
機関内に人事管理の明確な計画はありますか?
人事に関する管理の組織レベルを評価しますか?
従業員は人事に関する意思決定に参加していますか?
勤務中に研修を受けたことはありますか?
はいの場合、その研修は有益であなたの仕事に適していましたか?
機関内の研修プログラムは十分だと思いますか?
機関に明確で透明性のある業績評価システムはありますか?
昇進や報酬は業績評価の結果に関連していますか?
物質的な報酬(給与、手当、ボーナス)のレベルを評価しますか?
精神的な報酬(認識、奨励、表彰)のレベルを評価しますか?
あなたの機関における人事管理で直面する主な困難は何ですか?
その他(具体的に記述)
- 問題に直面することはありません。
劣悪な労働環境のために機関を離れたいと思うことがありますか?
機関内の人事管理のデジタル化についてどう思いますか?
あなたの機関における人事管理の改善のために必要な提案は何ですか?
- 透明性のある運営の確立、賃金の引き上げ、昇進のためのより信頼性が高く現代的な方法の採用、意思決定の中央集権的な制約の解除。
- 経済的有用性、従業員のスキル向上、戦略的およびデジタル人事管理手法。
- الرفمنة
- التكوين والتحفيز
- التكوين
- تكييف قوانين أو مراسيم لضبط وتطوير هذا التخصص
- الشفافية في العرقية و النحفي
- تكوين المدراء في مجال تسيير الموارد البشرية
- المؤسسات التربوية عندها تاخير فادح للعولمة والرقمة والتكوين