学生の会計学部における成績の決定要因

11. 学生の成績に影響を与える他の要因

  1. 家族の背景
  2. 友人関係; 家族環境
  3. その中には私が強く同意しなかったものもありましたが、それに対する選択肢はありませんでした。
  4. 教育の質
  5. 家族の問題、生活水準
  6. その医者はどれくらい優れていますか?
  7. ...
  8. 試験スケジュール........ 医者は同じ科目の他の人とは大きく異なります。
  9. dr 章の数
  10. 教師は生徒の成績に影響を与えています。
  11. 何も
  12. 学生に試験問題を教える
  13. 教師たち
  14. 先生たちが使う教育方法。どういうわけか、学生がアイデアを理解する必要があることを見落として、暗記することに重点を置いています。彼らは確かに、物事をより簡単でわかりやすくするための創造性が必要です。
  15. 医者たち!
  16. 医師のパフォーマンスと理論的なコースは、私たちが合格のためだけに学んでいるものであり、利益のためではありません。会計は理論的な学習ではなく、実践的な学習であるべきです。 頑張ってください🌷
  17. プロジェクトの短い時間、特にレベル4のプロジェクト。
  18. 故郷またはキャンパス、または自国の外に居住すること。 ビジネスを所有すること。 子供を持つこと。
  19. 教え方がわからない悪い医者
  20. やる気のない医者
  21. 資格のない医師が300レベルと400レベルを教えている :)
  22. 出席はファイナンスと会計の学生に影響を与えますが、マーケティングやマネジメントの科目にはあまり関係ありません。また、ファイナンスと会計の成績も、医者の中には成績を気にしない人や、適切に教えない人がいるため影響を受けます。すべての医者ではなく、一部の医者です!
  23. 同じ日に二つの試験があること。
  24. 1- 講師自身。 2- 学生の私生活の問題、例えば「家族の争い」。
  25. -
  26. 交通 (こうつう)
  27. ノン
  28. 彼が社会福祉に関わっているなら、彼のパフォーマンスは低下するでしょう。
  29. ...
  30. 医師の倫理
  31. 5時30分や6時のような遅い時間にテストを受けること。
  32. 医者の説明
  33. 無効
  34. 教材の説明の仕方
  35. コースレベル
  36. 医師の教育スタイルにはばらつきがあり、なかには科目をうまく教えられない医師や、学生に教えるための十分な技術を持っていない医師もいます。
  37. たくさんのプロジェクトや課題 遅い授業時間 数学の宿題 >:( 数学のような長くて重い科目 >:(
  38. 何も
  39. -
  40. 授業には悪い時間です
  41. 活動
  42. 大学の活動に参加する