研修生 - バッチ61
指示： 以下の声明は、あなたのクラスでの仕事についてもっと知るために設計されています。すべての声明に回答してください。
評価スケールは1-5です
1= 全く同意しない
3= どちらとも言えない
5= 完全に同意する
注意 このフォームの入力は任意であることを覚えておいてください
以下の回答を評価してください：
グラフ
テーブル
11. もし…なら、私はコースでより良い結果を出せると思います。
- わからない
- 家で勉強する時間がもっとありました。
- 私はより個人的なフィードバックを得ます。
- もしうまく集中できて、異なるテーマの間で気を散らさないことができれば。
- 意見はありません。
- もし話す練習のためにもっと時間があれば（自分の弱点だと感じています）、発音の間違いや言語の使い方の間違いについてもっと知りたいです。どこかで話した後のフィードバックがとても役立ちます。
- もしクラスの前での話や物語がもっとあれば、朝の質問も天気や日付だけでなく、もっと多様になるでしょう。
- 不満や提案はありません。
- もし教師ともっと頻繁に話し合い、自分の話し方を磨くことができれば、クラスメートが間違いを不適切に訂正することがあるので。
- 受け取った情報を消化するための時間がもう少しあります。
12. もし…なら、学習環境はより良くなるでしょう。
- わからない
- -
- クラスメートの中にはあまり話さない、または少なくともそれほど大きな声では話さない人もいます。また、教師は研修生が欠席しているときにcognizant.comの代わりに個人のメールを使用することができます。
- 私はすべてがうまくいっていると思います。
- 私は学習環境が十分に良いと思います。
- 学習環境は良好で、教師と一緒に働くことも、自主的に学ぶこともできるすべての機会があります。
- すべてが合う
- 私にはすべて良いです。
- もし課題が教材のすべての知識を必要とする場合。
- 私にはすべて大丈夫です。
質問3についてのコメントをお寄せください：私はクラスメートとの関係に満足/不満です。
- 私の視点から見ると、グループの友人との関係は良好で、皆親切で、サービス精神があり、スウェーデン語の使用についての質問があれば、喜んで議論し、相談します。
- すべてうまくいっていて、みんな合意し、お互いを支え合っています。
- 私のクラスメートは皆親切で、彼らに問題はありません。
- 私は、いくつかの同僚が他の同僚を嘲笑していると思います...これは私にとって完全に受け入れられないことです。これについて話すべきかどうかはわかりませんが、全員に一般的なコメントをするべきかもしれません。このようなコミュニケーションのあり方は職場で受け入れられるべきではありません。例えば、いくつかの同僚がパウリウスを嘲笑しています...これは私の意見では完全な不条理です...特に彼が試験中に素晴らしい結果を示したときに。
質問4についてのコメントをお寄せください：私は教師との関係に満足/不満です。
- 私は教師との関係に完全に満足しています。質問があれば、喜んで答えてくれ、説明してくれます。
- 関係はないようですが、問題や質問があるとき、アドバイスが必要なとき、どこにいるのかを確認する必要があるときには、いつでも助けてくれることにとても満足しています。
- 私は教師との関係に満足しています。付け加えることはありません。
- 各教師は特定の専門性を持ち込んでおり、例えばジュラテは新しい理論的な教材を簡単に説明します。ガブリエレは私たちの話す能力の向上に焦点を当てています。ウグネは私たちにもっと早く話すよう促し、スウェーデン語の話し方に慣れるようにしています。教師たちに対して不満はありません。皆からの大きな助けとサポートを本当に感じています。