ვიზუალური ინფორმატიკა: FIT VUT 2016

ძვირფასო მეგობრებო,

გმადლობთ თქვენი დროის ხუთი წუთისთვის და ამ გამოკითხვის შევსების სურვილისთვის.
მომწონს თუ მომწერთ, რას ფიქრობთ საგანზე, რა გგონიათ 
მის შესახებ, რა 
გიყვარდათ და არ მოგწონდათ, რა 
გქონდათ სემესტრის განმავლობაში პრობლემები 
ან რა გსურთ შეცვალოთ 
ან გააუმჯობესოთ. 

  • გამოკითხვის კითხვები სულ ათია. თქვენი პასუხები ანონიმურია.
  • კითხვებზე 1–5 უპასუხეთ შეფასებით, როგორც სკოლაში (A–დან F-მდე).
  • კითხვებზე 6–9 აირჩიეთ პასუხი, რომელიც ყველაზე მეტად გესმით.
  • ბოლო ეტაპზე გაქვთ შესაძლებლობა დაამატოთ საკუთარი კომენტარი.
     

გამოკითხვის მიმდინარე ანონიმური შედეგები შეგიძლიათ იხილოთ მისამართზე
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers

მორიგედ გმადლობთ!

– ts

შედეგები საჯაროდ ხელმისაწვდომია

1. საგნის საინტერესოობა ✪

მომწონს თუ არა ეს საგანი? იყო ეს მოსაწყენი თუ სახალისო? ველოდი ლექციებს?

2. საგნის სარგებლიანობა ✪

გაამართლა თუ არა საგანმა ჩემი მოლოდინები? ვისწავლე რამე ახალი? გამოვიყენებ ამ ცოდნას მომავალში?

3. სწავლების პროფესიონალიზმი ✪

იყო თუ არა საგანს შესაბამისი პროფესიონალური დონე? იყო თუ არა ლექციის მასალა რთული თუ მარტივი?

4. სწავლების გასაგებლობა ✪

შეგიძლიათ თუ არა გაიგოთ ლექციის მასალა? მომაწვდეს თუ არა სასწავლო მასალებმა შესაბამისი კონტექსტი?

5. დასრულების სირთულე ✪

შეგიძლიათ თუ არა ყველა პროექტის შესრულება? იყო თუ არა დასრულების მოთხოვნები შესაბამისი?

6. საგნის მიმართულება ✪

უნდა იყოს თუ არა საგანი უფრო ორიენტირებული ინფორმატიკაზე, თუ უფრო ხელოვნებაზე?

7. ვიზუალური სახელოსნო ✪

მირჩევნია თუ არა დამოუკიდებელი შემოქმედებითი მუშაობა, თუ ვამჯობინებ გაწვდილი ვარჯიშები?

8. ელექტრონული სწავლების მხარდაჭერა ✪

მომწონს თუ არა Schoology-ს ბმულები, Youtube-ზე ვიდეოები, Twitter-ის სიახლეები, საგნის ვებსაიტზე გალერეები?

9. ვურჩევდი თუ არა საგანს VIN სხვა სტუდენტებს FIT-ში? ✪

აქვს თუ არა აზრი, რომ ინფორმატიკოსებმა კომპიუტერული ვიზუალური შექმნისკენ მიმართონ?

10. მინდა თუ არა რაიმე დავამატო სწავლების შესახებ?

რა მომეწონა? რა არ მომეწონა? რა შეიძლებოდა გაკეთებულიყო სხვანაირად და უკეთ?