პოსტ-სკოლური საგანმანათლებლო უზრუნველყოფა (აკადემიური პერსონალისთვის)
როგორ შეიძლება კოლეჯებმა და უნივერსიტეტებმა ეფექტურად იმუშაონ დამსაქმებლებთან, რათა სასწავლო პროგრამა იყოს შესაბამისი ინდუსტრიასა და კომერციასთან?
მათ უნდა თანამშრომლონ ერთად, რათა გაარკვიონ, რა კომპეტენციები სჭირდება სპეციალისტებს შესაბამის სფეროში, მიიღონ ისინი სტაჟირებისთვის, ჩაატარონ ლექციები, გაუზიარონ კარგი გამოცდილება, წარუდგინონ სტუდენტებს რეალური ბიზნეს პრობლემები გადასაწყვეტად.
ყველა ახალი მომზადებული სასწავლო პროგრამა შეთანხმებულია დამსაქმებლებთან და სოციალურ პარტნიორებთან. ინდივიდუალური სასწავლო საგნების და მათი შინაარსის შესახებ, ხშირად ვკავშირდებით და ვსაუბრობთ უნივერსიტეტის მკვლევარებთან.
ინდუსტრიის საჭიროებების განხილვით და ensuring ეს შემდეგ ასწავლება
შეხვედრები, ერთობლივი ღონისძიებები, ერთობლივი კონფერენციები
კარგი პარტნიორობების შექმნა და შენარჩუნება
მოთხოვნადი პროფესიის სპეციალიზაცია
თანამშრომლობენ ყოველდღიურად, ერთმანეთს რჩევას აძლევენ, თავიანთ შეშფოთებებს გამოხატავენ და ერთმანეთს ენდობიან.
სამუშაო ჯგუფები და თანამშრომლობითი დიალოგი სექტორთან
თანამშრომლობა შეკვეთით კვლევų vykdymში.
ინსტიტუტმა მუდმივად უნდა კომუნიკაციაში იყოს მენეჯერებთან ან კომპანიების და ინსტიტუტების პასუხისმგებელ წარმომადგენლებთან: უნდა მოაწყოს ღონისძიებები, რომლებშიც სოციალური პარტნიორები გააზიარებენ თავიანთ აზრებს სპეციალისტების მომზადების კომპეტენციების საჭიროების, სპეციალისტების საჭიროების და დასაქმების შესაძლებლობების ცვლილებების შესახებ.
დასაქმებისა და სწავლების გაწვდვა, რათა ადამიანები შეძლონ „შეიძინონ, enquanto სწავლობენ“ და ჰქონდეთ მნიშვნელოვანი კონტექსტი, სადაც გამოიყენებენ კოლეჯში შეძენილ უნარებსა და ცოდნას.
არ ვიცი
რეგულარულად გამართეთ დისკუსიური შეხვედრები, შეისწავლეთ ბაზრის საჭიროებები, დაინტერესდით სამეცნიერო კვლევებით და ა.შ.
ღია შეხვედრების ჩატარება და დამსაქმებლებისგან საჭიროებების სიის მოთხოვნა