2. შეიძლება თუ არა სათაური მოგაწვდოს მოქმედებისკენ (ვიდეოს ყურებით ან დამატებითი ინფორმაციისთვის გადახვევით)?
უცნაური სათაური, ბუნებრივად არ მიედინება.
ელ-განათლების განსხვავების კონცეფცია მხოლოდ ინდუსტრიის ადამიანებს და იმ საკითხში უკვე ჩართულ პირებს აქვთ ცნობილი, წინა სათაური პრობლემას მოკლედ და საჭირო წინასწარი ინფორმაციის გარეშე განმარტავდა. ვიდეო დიდი აქტივი იქნება, რადგან ბევრი არ მოისურვებს დროის დახარჯვას ქვემოთ გადახვევასა და დამატებითი ინფორმაციის წაკითხვაზე.
პირველი სწრაფი თვალის გადავლებით, არ არის ნათელი, რას გულისხმობს e-learning divide.
სათაური ძალიან ზოგადია, კონკრეტული მისია გაურკვეველია.
თუ fle-ს შესახებ არაფერი ვიცი, ეს საკმაოდ ბუნდოვანი ჩანს და არ მომიზიდავს. არ მაქვს ნათელი სურათი იმისა, რაზეა საუბარი.
დიქციის შემოქმედება, მაგრამ გაუგებარი და საკმარისად პირდაპირი არაა.
მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ რისთვის აკეთებთ დონაციას, ეს არ არის ნათელი.
მშვენივრად ჟღერს; ეს უფრო ბუნდოვანია, მაგრამ შესაძლოა რეალურად მიიზიდოს მაყურებლები დამატებითი მოქმედებებისკენ.
არ უჭერენ მხარს ელექტრონულ სწავლას
მინდა ვიცოდე, როგორ ხართ ელექტრონული სწავლების სხვაობის გადალახვაში, ამიტომ დავათვალიერებ ქვემოთ. შეიძლება ელექტრონული სწავლების გამოყენება არ იყოს საჭირო?