Мектептегі әртүрлілік және теңдік

34. Біздің мектеп студенттердің қажеттіліктерін жақсырақ қолдау үшін не істей алады?

  1. no
  2. спорт кемптерін өткізу.
  3. none
  4. әртүрлі сыныптарда қолдануға болатын заттардың рутиналық тексерісі.
  5. тұрақты болыңыз. мен әр жағдайды жеке қарастыру керек екенін білемін, бірақ мен iss туралы айтып отырмын. бір тоқсанда 3-4 рет iss-те болған балалар, әсіресе бірінші семестрде немесе тіпті бірінші айда, неге екенін тереңірек зерттеуді қажет етеді. сыныпта ештеңе істемейтін студенттерді келесі сыныпқа өткізу тоқтатылуы керек! біз студенттерге көмектеспейміз, өйткені жоғары мектепте оларда базалық білім жоқ. сонымен қатар, бұл спорттық. сіз ойын күніне дейін нашар бағалар ала аласыз, содан кейін түнде оларды жақсартуға болады, тек ойнау үшін. чирлидерлер де кіреді.
  6. қоғамға қосылып, барша мәдениеттерді атап өту керек. меніңше, қызметкерлер арасында әртүрлі мұғалімдер тобын көру жақсы болар еді. студенттерге өздеріне ұқсайтын табысты адамдардың бар екенін көрсету қажет.
  7. меніңше, біздің мектеп үшін үлкенірек медиация алаңының болуы пайдалы болар еді, оған көбірек мектеп кеңесшілері мен студенттік медиация тобы кіретін.
  8. біз студенттердің сыныпта жұмыс істеу қабілетіне сәйкес академиялық қажеттіліктерін жақсырақ шешуіміз керек. біз күн сайын психикалық аурулар немесе мінез-құлық бұзылыстары бар студенттермен жұмыс істеп жатырмыз, олар оқу ортасын тұрақты түрде бұзады. бұл студенттердің қажеттіліктерін қанағаттандыру және күтілетін талаптарды орындауға дайын және қабілетті студенттердің оқуын қорғау үшін баламалы білім беру орталықтары болуы тиіс. сонымен қатар, көптеген арнайы білім беру студенттері бейімделулер мен iep талаптарына қарамастан, жалпы білім беру сыныбында академиялық тұрғыдан жақсара алмайды. көптеген арнайы білім беру студенттері бірнеше мақсаттармен шағын топта, жеке қолдаумен жақсы нәтижеге жетеді. инклюзия саяси тұрғыдан дұрыс болғанымен, бұл студенттің кейбір жағдайларда академиялық және мінез-құлық тұрғысынан қажеттіліктерін алып жатқанын білдірмейді. біздің ауданымызда әлеуметтік жылжыту қалыпты жағдай болса да, сәтсіз пәндер бойынша оқитын студенттер жазғы мектепке - сенбі мектебіне - немесе ұқсас бағдарламаға міндетті түрде жіберілуі тиіс, бұл келесі сыныпқа қабылданар алдында дағдыларды меңгеруді қамтамасыз ету үшін. көптеген студенттеріміз пәннен пәнге сәтсіздікке ұшырап, содан кейін орта мектепте табысты болу үшін қажетті академиялық негізден айырылып қалады.
  9. n/a
  10. not sure
  11. мен ештеңе ойлай алмаймын.
  12. студенттерге біздің мазмұнымызды қалай байланыстыра алатынымызды түсінуге көмектесіңіз. бұл мен үшін қазір ең қиын нәрсе.