ការផ្ទេរព័ត៌មានអន្តរៈជាតិនៃចំណេះដឹងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនតូណីស៖ អត្ថប្រយោជន៍ និងគុណវិបត្តិ

លោកស្រី លោក

ក្នុងសម័យនៃការរៀបចំអត្ថបទស្រាវជ្រាវដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របរិញ្ញាបត្រនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រទីនិងសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងនៅ Jendouba (FSJEGJ) ក្រោមការដឹកនាំរបស់លោកស្រី BEN CHOUIKHA Mouna។ ការងារនេះមានប្រធានបទអំពី «ការផ្ទេរព័ត៌មានអន្តរៈជាតិនៃចំណេះដឹងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនតូណីស៖ អត្ថប្រយោជន៍ និងគុណវិបត្តិ» យើងសូមស្នើឲ្យអ្នកផ្តល់ជំនួយដោយការឆ្លើយតបនឹងសំណួរនេះ។

យើងសន្យាថានឹងមិនប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃសំណួរនេះទេ ប៉ុន្តែតាមសេចក្តីវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់យើង។

សូមអរគុណជាមុន

ឈ្មោះក្រុមហ៊ុន

  1. មិនដឹង
  2. no
  3. utam
  4. aliyah

វិស័យសកម្មភាព

  1. មិនដឹង
  2. no
  3. ប៊ីមីត្រាបូរ
  4. female

ចំនួនបុគ្គលិក

  1. មិនដឹង
  2. no
  3. sponge

អាយុ

  1. 19
  2. 35
  3. 25

មុខងារ

  1. no
  2. ការងារនៅរាត្រី

ភេទ

  1. no
  2. color

ភេទ

តើបានយូរប៉ុន្មាន?

  1. no
  2. 2 years

តើកម្រិតសិក្សាខ្ពស់បំផុតរបស់អ្នកគឺអ្វី?

ភាសាដែលនិយាយ

ភាសាផ្សេងៗ

  1. no
  2. មុនដា ហិណ្ឌី
  3. english

Q1 - សូមឆ្លើយតបដោយ «យល់ព្រម» ឬ «មិនយល់ព្រម» ទៅនឹងសំណួរដូចខាងក្រោម៖

Q2 - សូមចុចប្រអប់ដែលសមស្របបំផុតនឹងជម្រើសរបស់អ្នក៖

Q3 - ដោយប្រើកម្រិតខាងក្រោម សូមបញ្ជាក់ពីកម្រិតដែលអ្នកបានប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រទាំងនេះក្នុងការចែករំលែកចំណេះដឹង៖

សូមបញ្ជាក់ពីវិធីសាស្ត្រផ្សេងទៀតដែលអ្នកប្រើប្រាស់ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក៖

  1. no
  2. gps

Q4 - សម្រាប់មូលហេតុអ្វីដែលអ្នកអាចប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រមុននេះនៅក្នុងអង្គការរបស់អ្នក៖

សូមបញ្ជាក់ពីមូលហេតុផ្សេងទៀតទាំងអស់៖

  1. no
  2. មិនមានមូលហេតុផ្សេងទៀតទេ

Q5- នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នក តើស្ទីលគ្រប់គ្រងតាមជំនាន់ដែលបាននិយាយគឺជាអ្វី?

Q6- ប្រើកម្រិតនេះដើម្បីបង្ហាញពីកម្រិតនៃការមិនយល់ព្រមឬយល់ព្រមជាមួយនឹងការបញ្ជាក់ខាងក្រោម៖

Q7- តើប្រភេទទំនាក់ទំនងណាដែលជំនាន់ផ្សេងៗមានជាមួយគ្នានិងជាមួយខាងក្រៅក្នុងទស្សនៈនៃការផ្ទេរចំណេះដឹង?

Q8- ភាពតានតឹងអន្តរៈជាតិនៅកន្លែងធ្វើការមានភាពខុសគ្នា សូមរៀបចំធាតុខាងក្រោមតាមលំដាប់អាទិភាពតាមអត្ថិភាពរបស់វាលើទំនាក់ទំនងរវាងជំនាន់នៃអង្គការនេះ៖

Q10- ក្នុងចំណោមប្រភេទនៃការសិក្សាដែលបានកំណត់ខាងក្រោម ប្រភេទណាដែលមាននៅក្នុងអង្គការរបស់អ្នក?

Q11- ចំណេះដឹងដែលបានផ្ទេរមានស្រាប់ជាញឹកញាប់៖

Q12 - តាមគំនិតរបស់អ្នក ការបង្កើតចំណេះដឹងអាស្រ័យលើដំណើរការអ្វី?

Q12 - តាមគំនិតរបស់អ្នក ការបង្កើតចំណេះដឹងអាស្រ័យលើដំណើរការអ្វី?

Q13 - ការចែករំលែកចំណេះដឹងរវាងសមាជិកនៃអង្គការគឺជា៖

Q14- តាមគំនិតរបស់អ្នក ប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្តណាដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដែលអាចលើកទឹកចិត្តការផ្ទេរបាន?

Q15- ជាទូទៅ អ្នកដឹកនាំមើលឃើញអត្ថប្រយោជន៍យុទ្ធសាស្ត្រនៃការចែករំលែក និងការសហការអន្តរៈជាតិនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនទេ?

តើអ្នកយល់ដឹងអំពី baby boomers (អាយុ 55-65 ឆ្នាំ) យ៉ាងដូចម្តេច?

តើអ្នកយល់ដឹងអំពីជំនាន់ X (អាយុ 35-54 ឆ្នាំ) យ៉ាងដូចម្តេច?

តើអ្នកយល់ដឹងអំពីជំនាន់ Y (អាយុ 19-34 ឆ្នាំ) យ៉ាងដូចម្តេច?

ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរឬប្រធានបទណាមួយដែលយើងមិនបាននិយាយនៅក្នុងសំណួរនេះ សូមកុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបញ្ជាក់៖

  1. no
  2. ទេ ខ្ញុំមិនមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ។
បង្កើតសំណួររបស់អ្នកឆ្លើយសំណួរនេះ