ការរួមបញ្ចូលមេឌៀឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន

ខ្ញុំជាសិស្សានុសិស្ស ហើយគិតថាវាជារឿងសំខាន់ក្នុងការទាក់ទងជាមួយមេឌៀនៅក្នុងមុខវិជ្ជា។ ក្នុងនោះ ខ្ញុំមានគំនិតថា វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវប្រើប្រាស់មាតិកាដែលមានគោលបំណង។ ពីព្រោះមេឌៀមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើមនុស្សយើង។ ជាពិសេសថាត្រូវនិយាយអំពីវាឲ្យត្រឹមត្រូវ។

student

សិស្សត្រូវតែរៀនពីការប្រើប្រាស់មេឌៀនទាំងនេះ - ប៉ុន្តែកម្មវិធីមួយមិនអាចជំនួសគ្រូបង្រៀនបានឡើយ។

ខ្ញុំគិតថា មេឌៀឌីជីថលអាចធ្វើឲ្យការបង្រៀនមានភាពចាប់អារម្មណ៍ជាងមុន។ ការបង្ហាញ power point មួយចំនួនគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ស្រស់ស្អាត។ ទោះយ៉ាងណា ខ្ញុំមិនគិតថាវាគួរត្រូវបានគិតថាជាផ្នែកមួយនៃការបង្រៀនទេ ពីព្រោះនៅសាលារបស់ខ្ញុំ ឧទាហរណ៍ មានការបែងចែកយ៉ាងច្បាស់ពី "ក្រីក្រនិងមានទ្រព្យ"។ ដោយការប្រើប្រាស់មេឌៀដែលមានតម្លៃ (និងបើវាគ្រាន់តែជាឡេបប៊ុតមួយ) វាបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថា អ្នកណាមានកម្មវិធីថ្មីបំផុត អ្នកណាដែលបានទិញកម្មវិធីច្រើនបំផុត និងអ្នកណាដែលទទួលបានប្រាក់ច្រើនពីឪពុកម្តាយសម្រាប់រឿងទាំងនេះ។ ជាញឹកញាប់ គួរត្រូវបានធ្វើការងារនៅផ្ទះ ហើយសិស្សដែលត្រូវបានគេដឹងថាមានទ្រព្យសម្បត្តិបានមកក្នុងម៉ោងបន្ទាប់ដោយមានការរៀបចំល្អបំផុត ពីព្រោះពួកគេមានធនធានចាំបាច់ ខណៈពេលដែលសិស្សដែលមិនមានទ្រព្យសម្បត្តិបានត្រូវធ្វើការលំបាកដើម្បីរកវិធីផ្សេងៗដើម្បីធ្វើឲ្យវាអាចទៅរួចបាន។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ក្នុងការបង្រៀន អាចប្រើប្រាស់មេឌៀបាន ប៉ុន្តែវាគួរត្រូវមិនត្រូវបានគិតថាជាការទាមទារទេ។

ខ្ញុំគិតថា វាជារឿងល្អក្នុងការស្រាវជ្រាវនៅផ្ទះបន្តិចបន្តួច ប៉ុន្តែ មិនមែនជារយៈពេលយូរ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវធ្វើការស្រាវជ្រាវខ្លួនឯងនៅផ្ទះ គ្រូអាចផ្តល់សម្ភារៈឲ្យបាន។ ប៉ុន្តែវាក៏មានន័យថា ការប្រើប្រាស់ក្រដាសយ៉ាងច្រើនផងដែរ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ពិតៗ។ ខ្ញុំជាសិស្ស (ថ្នាក់ទី 12 សាលាថ្នាក់មធ្យម)។

ខ្ញុំជាសិស្សបណ្តុះបណ្តាល ហើយចូលចិត្តប្រើប្រាស់បរិយាកាសរៀនអនឡាញ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាគួរត្រូវជំរុញសិស្សឲ្យប្រើប្រាស់មេឌៀឌីជីថលទៀតទេ ពួកគេអាចធ្វើបានល្អដោយខ្លួនឯង។ សម្រាប់ប្រធានបទការលើកកម្ពស់ជំនាញ ខ្ញុំគិតថាវាជាបញ្ហាធំមួយដែលសិស្សមិននិយាយគ្នាទេ ប៉ុន្តែតែស្ថិតនៅក្នុងសាលាអ្នកនិយាយតាមហ្វេសប៊ុក។ ជំនាញសង្គមអត់មានទៀតហើយ។

ខ្ញុំជានិស្សិតសិក្សាអំពីការបង្រៀន ហើយមានគំនិតថាការប្រើប្រាស់មេឌៀនៅថ្ងៃនេះគឺមិនអាចជៀសវាងបាន។ ទោះយ៉ាងណា ស្មាតហ្វូនគួរត្រូវបានហាមឃាត់ពីការបង្រៀន ពីព្រោះសិស្សភាគច្រើនតែងតែត្រូវបានរំខាន។