មន្ទីរសង្គម/គោលនយោបាយនៅស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់

សួស្តី,

យើង - ព្រះអង្គប្រធានក្រុម Katri Liis Lepik និង Dr. Audrone Urmanaviciene (សាកលវិទ្យាល័យ Tallinn) កំពុងអនុវត្តការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងស៊ុមនៃ COST ACTION 18236 "Multi Disciplinary Innovation for Social Change" អំពីមន្ទីរសង្គម/គោលនយោបាយ (ក្រោយនេះ- មន្ទីរ) នៅស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ (ក្រោយនេះ- HEIs) និងវិបត្តិ COVID។ គោលបំណងគឺដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែល COVID 19 បានប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពនិងការបង្កើតឥទ្ធិពលរបស់មន្ទីរ។

យើងចង់សុំឲ្យអ្នកឆ្លើយតបនឹងការស្ទង់មតិអនឡាញនេះ។ អរគុណសម្រាប់ពេលវេលានិងការសហការរបស់អ្នក!

សូមគោរព,

ព្រះអង្គប្រធានក្រុម Katri Liis Lepik និង Dr. Audrone Urmanaviciene

សាលាអគ្គិសនី, ច្បាប់ និងសង្គម, សាកលវិទ្យាល័យ Tallinn

លទ្ធផលសំណួរនេះអាចមើលបានសាធារណៈ

០-៣ ឆ្នាំ៣-៥ ឆ្នាំ៥-១០ ឆ្នាំ១០ ឆ្នាំ និងលើស

សាកលវិទ្យាល័យសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រដែលអនុវត្តមហាវិទ្យាល័យ

មិនមានទេមានតិចមានខ្លះមានយ៉ាងខ្លាំង

យើងបានរៀបចំអ្វីៗដូចធម្មតាយើងបានប្ដូរទៅកាន់ព្រឹត្តិការណ៍អនឡាញយើងមិនបានរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នៅពេលវិបត្តិ

ការស្រាវជ្រាវគម្រោងសហគមន៍ថ្មីយើងមិនបានជួយក្នុងការដោះស្រាយវិបត្តិ COVID19

មិនមានទេមានតិចមានខ្លះមានយ៉ាងខ្លាំង

ប្រាក់អនុញ្ញាតបានកាត់បន្ថយប្រាក់អនុញ្ញាតបាននៅដដែលប្រាក់អនុញ្ញាតបានកើនឡើងយើងមិនទទួលបានប្រាក់អនុញ្ញាត

មិនមានការប្រឹងប្រែងដើម្បីបត់បែនមានភាពលំបាកខ្លាំងមានភាពលំបាកមានភាពងាយមានភាពងាយស្រួលខ្លាំង

មិនមានឥទ្ធិពលមានឥទ្ធិពលកំណត់ខ្លះមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងគម្រោងបានឈប់

មិនមានទេមានតិចមានខ្លះមានយ៉ាងខ្លាំង

សាកលវិទ្យាល័យស្ថាប័នរដ្ឋអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញអង្គការបរិច្ចាគអ្នកឧបត្ថម្ភឯកជន

មន្ទីរសង្គម/គោលនយោបាយនៅស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់

1. មន្ទីររបស់អ្នកធ្វើការនៅក្នុងវិស័យណាខ្លះ?

2. មន្ទីររបស់អ្នកកំពុងធ្វើការនៅប្រទេសណា?

3. មន្ទីររបស់អ្នកបានធ្វើការម៉េចដល់ពេលណា?

4. មន្ទីររបស់អ្នកស្ថិតនៅក្នុងប្រភេទ HEIs ណាខ្លះ?

5. COVID-19 បានប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពរបស់អង្គការរបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច? សូមពន្យល់វា:

6. COVID19 បានប៉ះពាល់ដល់ធនធានមនុស្សរបស់អង្គការរបស់អ្នកនៅពេលវិបត្តិ COVID យ៉ាងដូចម្តេច?

7. COVID19 បានប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការអង្គការរបស់អ្នកនៅពេលវិបត្តិ COVID យ៉ាងដូចម្តេច?

8. COVID-19 បានប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលអ្នករៀបចំការទំនាក់ទំនងយ៉ាងដូចម្តេច?

9. មន្ទីររបស់អ្នកបានចូលរួមក្នុងការដោះស្រាយវិបត្តិ COVID19 យ៉ាងដូចម្តេច?

10. COVID បានប៉ះពាល់ដល់គម្រោងនូវការបង្កើតនូវការច្នៃប្រឌិតដែលអ្នកធ្វើការនៅមន្ទីររបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?

11. ស្ថានភាព COVID-19 បានប៉ះពាល់ដល់ការទទួលបានប្រាក់អនុញ្ញាត និងប្រភេទហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងៗយ៉ាងដូចម្តេច?

13. COVID19 បានប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់គម្រោងដែលអ្នកកំពុងធ្វើការយ៉ាងដូចម្តេច?

14. COVID-19 បានបង្កើតឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានប៉ុន្មានលើការបង្កើតឥទ្ធិពលសង្គមរបស់អ្នក?

15. COVID-19 បានបង្កើតឥទ្ធិពលវិជ្ជមានប៉ុន្មានលើការបង្កើតឥទ្ធិពលសង្គមរបស់អ្នក?

16. តើមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះដែលឧបករណ៍ឌីជីថលបាននាំមកក្នុងការបង្កើតឥទ្ធិពលសង្គមនៅពេល COVID-19?

17. តើមានការប៉ះពាល់អ្វីខ្លះដែលការសហការរបស់អ្នកជាមួយដៃគូបានប៉ះពាល់ដោយ COVID 19?

18. តើមន្ទីររបស់អ្នកបានទទួលការគាំទ្រពីអង្គការណាមួយនៅពេល COVID 19 យ៉ាងដូចម្តេច?

19. តើអង្គការរបស់អ្នកបានទទួលការគាំទ្រពីអ្វីខ្លះនៅពេល COVID 19?

មន្ទីរ​សង្គម/គោលនយោបាយ​នៅស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់

មន្ទីរសង្គម/គោលនយោបាយនៅស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់