សំណួរសាធារណៈ

មេរៀន Chutiya
8
យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាមេរៀនគ្រប់គ្នាជា chutiya ប៉ុន្តែឲ្យមើលថាតើនរណាដែលឈ្នះពាន Chutiya
សេវាកម្មដឹកជញ្ជូនអាហារ
71
នេះគឺជាសំណួរពីការបញ្ជាទិញអាហារនិងសេវាដឹកជញ្ជូន សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ VIKO នៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលអនុវត្ត
អ្នកបណ្តុះបណ្តាល - ក្រុម ៦៤
12
ការណែនាំ: សេចក្តីថ្លែងខាងក្រោមត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់។ សូមឆ្លើយតបនឹងសេចក្តីថ្លែងទាំងអស់ ស្កេឡានៃការវាយតម្លៃពី ១-៥ ១= មិនយល់ព្រមទេ ៣= មិនយល់ព្រមនិងមិនយល់ព្រម ៥ = យល់ព្រមពេញលេញ កំណត់ចំណាំ សូមចងចាំថាការបញ្ចប់ទម្រង់នេះគឺជាការជ្រើសរើស
ការប៉ះពាល់នៃទីផ្សារការបង្កើតមាតិកាលើភាពស្មោះត្រង់របស់អ្នកប្រើប្រាស់អាហារសត្វល្អិត
4
ខ្ញុំឈ្មោះ Severija Chakimovienė ខ្ញុំសិក្សាថ្នាក់មាស្ទើរនៅវិទ្យាល័យ Klaipeda។ ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីកំណត់ផលប៉ះពាល់នៃទីផ្សារការបង្កើតមាតិកាលើភាពស្មោះត្រង់របស់អ្នកប្រើប្រាស់សត្វល្អិតដែលអាចបរិភោគបាន។ ចម្លើយរបស់អ្នកនឹងជួយវាយតម្លៃចំពោះទស្សនៈ និងចំណេះដឹងអំពីសត្វល្អិតដែលអាចបរិភោគបាន និងនឹងផ្តល់ឱកាសដល់វិធីល្អប្រសើរដើម្បីចែករំលែកព័ត៌មានអំពីសត្វល្អិត និងអត្ថប្រយោជន៍របស់ពួកវា។ ពាក្យដែលប្រើនៅក្នុងសំណួរ - ផលិតផលដែលបានដំណើរការ - មានន័យថាជាផលិតផលដែលមានផ្នែកនៃសត្វល្អិត ប៉ុន្តែមិនអាចមើលឬសាកល្បងបានទេ។ សំណួរនេះមានចំនួន 14 សំណួរ ហើយរយៈពេលស្ទង់មតិទាំងមូលគឺរហូតដល់ 15 នាទី។ ចម្លើយរបស់អ្នកនឹងនៅតែមានភាពសម្ងាត់យ៉ាងតឹងរឹង ហើយនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការសិក្សានេះប៉ុណ្ណោះ។ សូមអរគុណសម្រាប់ការជួយរបស់អ្នក!
សំណុំបែបបទពិនិត្យសាស្ត្រាចារ្យថ្មី - លោក Hussein Fathy - TA ហិរញ្ញវត្ថុ
9
សូមជួយយើងកែលម្អ..
អ្នកបណ្តុះបណ្តាល - ក្រុម 63
10
ការណែនាំ: សេចក្តីថ្លែងខាងក្រោមត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់។ សូមឆ្លើយតបនឹងសេចក្តីថ្លែងទាំងអស់ ស្កេឡានៃការវាយតម្លៃពី 1-5 1= មិនយល់ព្រមទេ 3= មិនយល់ព្រមនិងមិនយល់ព្រម 5 = យល់ព្រមពេញលេញ កំណត់ចំណាំ សូមចងចាំថាការបញ្ចប់ទម្រង់នេះគឺជាការស្ម័គ្រចិត្ត
គ្រូ IDA
35
ការណែនាំ: សេចក្តីថ្លែងខាងក្រោមត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់។ សូមឆ្លើយតបនឹងសេចក្តីថ្លែងទាំងអស់ ស្កេឡានៃការវាយតម្លៃពី ១-៥ ១= មិនយល់ព្រមទេ ៣= មិនយល់ព្រមនិងមិនយល់ព្រមទេ ៥ = យល់ព្រមពេញលេញ កំណត់ចំណាំ សូមចងចាំថាការបញ្ចប់ទម្រង់នេះគឺជាការជ្រើសរើស
ការវាយតម្លៃវគ្គសិក្សា - ក្រុម 62
8
ការវាយតម្លៃការងាររបស់គ្រូ - RIMA
16
ការវាយតម្លៃការងាររបស់គ្រូ - MILDA
34