학교 이후 교육 제공 (고용주를 위한)

이 제안된 연구의 목적은 경제적, 사회적 및 상업적 요소와 관련된 글로벌 불안정성의 현재 시기에 학생들이 학교 이후 교육 제공에 접근하는 방식에 대한 주요 영향을 발견하는 것입니다.

학생들과 교육 관계자들로부터 학년 구조, 전달 방법 및 학습 방식, 새로운 커리큘럼 분야 및 재정 출처의 변화가 학생들과 교육 기관의 이러한 우려를 해결하는 데 적합할 수 있는지를 발견하는 것도 제안됩니다.

이 제안은 다음과 같은 요소에 대한 논의에서 직접적인 경험에서 발생했습니다:

1 학교를 퇴학한 직후에 바로 공부해야 한다는 강한 압박.

2 전통적인 교실 교육 모델의 어려움과 이 방식의 지속에 대한 reluctance.

3 프로그램 선택의 어려움과 이용 가능한 프로그램의 매력.

4 재정적 장벽.

5 환경과 경제에 대한 미래에 대한 우려.

6 정해진 사회적 기대에 대한 불만 가능성.

7 대학과 대학교에 대한 재정 압박과 그로 인한 비용 절감 및 수익 증가 압박.