32. Мектеп администрациясы, кызматкерлер, студенттер жана ата-энелер ортосунда адилеттүүлүктү жогорулатуу үчүн кандай практикалар бар?
no
ата-энелер, мугалимдер жана башкаруу үчүн туруктуу координациялык жыйындар.
equality
ал мектептин директору бул маселени өз ара түшүнүшүү аркылуу чечет.
мектеп администрациясы, башка кызматкерлер, студенттер жана ата-энелер катышкан жыйындар, адилетсиздик жөнүндө талкуу жүргүзүлүп, аны кантип жакшыраак чечүү же адилеттүүлүктү илгерилетүү боюнча сүйлөшүүлөр өткөрүлөт.
мен адилеттүүлүктү илгерилетүү үчүн конкреттүү практикаларды көргөн жокмун, бирок администрация кызматкерлерине сүйлөштүм жана алар бардык жагдайларда ачык ойду карманып жаткандай көрүнөт.
менин оюмча, биздин мектеп студенттер, кызматкерлер жана ата-энелер катышканда адилеттүү чечимдер кабыл алууда жакшы иш алып барат. чечимдер техникалык жактан "адилеттүү" же "тең" болбосо да, биз кырдаалдын көптөгөн аспектилерин эске алууга аракет кылабыз жана адамдын өзгөчө муктаждыктарын канааттандырууга умтулабыз, ошондуктан аларга ийгиликке жетүү үчүн тең мүмкүнчүлүк берилет.
blt процеси мектеп коомчулугунда жеке адамдар жана/же топтор боюнча адилеттүүлүк жаатында да пайдалуу. маселелерди да ар бир учур боюнча карап чыгуу керек болушу мүмкүн. биздин мектеп текшерүү жана тең салмактоо системасы боюнча иштейт. ар дайым башкаларга адилеттүү мамиле жасалышын камсыз кылуу үчүн колдоо көрсөтүүчү көптөгөн адамдар же топтор бар.
n/a
not sure
сайт кеңешинин жыйыны, ата-энелер комитетинин жыйыны
окутуучуларды токтотуунун ордуна, студенттерге достук бөлмөлөр, iss, it бөлмөсү жана өздөрүн тынч жана адилеттүү угузуу үчүн эс алууга мүмкүнчүлүктөр берилет. администраторлор мугалимдердин көйгөйлөрүн талкуулоосу үчүн "ачык эшик" саясатын жүргүзүшөт.