Мектептен кийинки билим берүү (академиялык кызматкерлер үчүн)
Сиздин оюңузча, келечектеги студенттер үчүн негизги тынчсыздануулар кандай, жана аларды жогорку билим алууга кирүүдөн эмне токтотушу мүмкүн?
жогорку минималдык талаптар, мамлекеттик гранттык орунду алуу үчүн тиешелүү мамлекеттик матрикуляциялык экзамендерди тапшыруу зарылдыгы
орто билимдин алсыз билими жана жогорку окуу акысы.
студенттер үчүн негизги көйгөйлөр курстарына байланыштуу маалыматка жетүү жана жогорку билим алуу үчүн тиешелүү сертификаттарды алуу болот
диплом алгандан кийинки жумуш жана карьера мүмкүнчүлүктөрү; жогорку окуу акысы
бул өтө кыйын жана өтө кымбат.
эмне тандоону билбестен
жогоруда белгиленген негизги көйгөйлөр жана ишеним маселеси. жаштар ишенбейт.
каржылык тоскоолдуктар
сен окуу үчүн чыгымдарды төлөй аласыңбы же окуу чыгымдарын жаба аласыңбы.
билимдин баасынын артып жатканы жана натыйжалуу иштөөгө болгон басым. жогорку атаандаштыкта айрым жумуш мүмкүнчүлүктөрүнүн жетишсиздигин унутпастан.
жогорку билим берүү мекемелерине кабыл алуу үчүн талаптардын жогорулашы жана畢業者лардын мамлекеттик матрикуляция экзамендеринин салыштырмалуу орточо жыйынтыктары
курстун актуалдуулугу учурдагы жана келечектеги өнөр жай талаптарына жана андан кийинки жумуш орундарына. ошондой эле, академиялык процессти каржылоонун чыгымдары жана келечектеги төлөмдөр.
эң чоң көйгөй - окуу акысы жана программадагы мамлекеттик каржыланган орунга болгон белгисиздик.
мен бул өлкөдөгү колледждер учурдагы курстарды жумуш секторуна ылайыкташтыруусу керек деп эсептейм, жөн гана курстарды толтуруу үчүн эмес. курстар 'чындыктагы жумуштар' менен түздөн-түз байланышта болушу керек жана окуучулар бул ар дайым ушундай болбой турганын түшүнө башташты. колледжди аяктап, андан кийин даярдалган жумушка барбаган окуучулардын жогору саны бардыгы үчүн көйгөй.
тұрақтуу кирешелер керек, демек, жумуш издөөгө туура келет жана жумуштун жанына окууну тандоо керек, ошондой эле эмне окууну каалаарын билбөө, мектепте туура эмес тандалган предметтер, экзамендер.
каржылык маселелер
географиялык жайгашуу
мотивациянын жетишсиздиги
мектепте жаман натыйжалар