Мектептен кийинки билим берүү (академиялык кызматкерлер үчүн)

Бул сунушталган изилдөөнүн объектиси, экономикалык, социалдык жана коммерциялык факторлорго байланыштуу глобалдык туруктуулук мезгилинде, студенттердин мектептен кийинки билим берүү маселесине кандайча мамиле кылышы боюнча негизги таасирлерди аныктоого аракет кылуу.

Студенттер жана окутуучулар тарабынан, академиялык жылдын структурасында, билим берүү ыкмаларында, окуу режимдеринде, жаңы окуу предметтеринде жана каржылоо булактарында кандай өзгөрүүлөр болушу мүмкүн экенин аныктоо сунушталууда.

Бул сунуш, мындай факторлорду талкуулоодон келип чыккан:

1 Мектепти бүтүргөндөн кийин дароо окууга кирүү үчүн басым.

2 ДTraditional класстагы билим берүү моделине байланыштуу кыйынчылыктар жана ушул режимде улантууга болгон каалоосуздук.

3 Программаларды тандоодо кыйынчылыктар жана сунушталган программалардын ар түрдүүлүгүнүн жагымдуулугу.

4 Каржылык тоскоолдуктар.

5 Чөйрө жана экономика боюнча келечекке болгон тынчсыздануулар.

6 Ушул учурдагы коомдук күтүүлөргө канааттанбастык.

7 Колледждер жана университеттер үчүн каржылык басым жана чыгымдарды азайтуу жана кирешени көбөйтүү боюнча пайда болгон басым.