како што ги глаголам пред себе, се смирувам, ја именувам чувството и зборувам. според моето мислење, чувството што детето го чувствува - стравот - е вистинско, затоа никогаш не го доведувам во прашање. многу разговараме за тоа што предизвикало страв. дали е тоа појас - змија, што лежи под креветот? дали е тоа вистинско? дали е тоа змија? можеме ли да погледнеме? само малку и внимателно? само за да се увериме дали навистина...
пародау, кад и мене ми биде страв.
го уверувам, го смирувам дека сум со него и дека нема зошто да се плаши.
според околностите - ако стравот е оправдан, на пример, ако се приближува непознато куче, го земам на раце, а ако, на пример, се плаши од темнината, земаме фенерче, разговараме, играме сенки и слично.
-
пааискинувам дека нема ко биоти, нам ништо нема да ни се случи.
банда да заштити и кога тој се чувствува безбедно и потоа се обидуваме да разговараме