Би ми помогнало моето учење да биде уште поголемо ако имавме помалку/повеќе од: / ако Герда се фокусираше повеќе/помалку на:
герда е многу енергична и ентузијастична. таа обезбедува целосна поддршка што ни е потребна во процесот на учење. герда создава пријатна и удобна атмосфера во класата (или онлајн) што ја прави помалку непријатна ситуацијата кога сме бавни во одговорите или не можеме јасно да се изразиме на шведски. таа останува фокусирана и барачка.
да се напише домашната задача веднаш по часот.
повеќе вежби за говор би биле корисни за нашата способност не само да ја разбереме туку и да го зборуваме јазикот.
би било убаво ако герда малку повеќе се фокусира на изговорот.
повеќе домашно учење. повеќе фокусирано на вежби за слушање.
сè е во ред како што е сега.
урокот на герда се јасни, имаат многу добра структура. има многу добар баланс помеѓу новите граматички правила, практиката и говорот, но делот за дискусија може да стане малку неуреден бидејќи не сме задолжително побарани да зборуваме еден по еден, туку повеќе да се пријавиме или едноставно да ги изразиме нашите мислења, што на некој начин е убаво бидејќи таа не принудува никого да зборува, но исто така ние (или барем мнозинството, мислам) не сме толку "храбри" да го направиме тоа бидејќи сè уште ни недостасуваат многу вештини, но, како што самата герда спомена, практиката ги прави работите совршени :)
многу ми се допаѓаат предавањата на герда, навистина е прекрасно што можеме да имаме некој како неа, која пораснала во шведска. таа е навистина убава, исто како марија и габриеле. мислам дека најмногу сум фокусиран за време на нејзините предавања, веројатно затоа што ако не сум, се губам. понекогаш зборува малку брзо, па ми треба минута да се вратам во мојот ум и да разберам, а потоа да размислам за прашање, така што е малку потешко да учествувам, барем побавно.
би ми помогнало моето учење да биде уште поголемо ако герда зборуваше малку побавно на нашиот целен јазик. некои можеби ќе се плашат да не побараат тоа. мислам дека ова е нешто што наставникот треба да го почувствува, колку и да изгледа тешко. (од друга страна, одлично е што нè предизвикува и се обидува да нè охрабри да зборуваме)
гал тик може да се зборува многу побавно на шведски, а на природен шведски јазик да се премине постепено.
навистина ја восхитувам позитивната дух и енергија на герда за време на часовите, никогаш не е досадно со неа, таа ни покажува како е да се слуша и (да се обидеме да) разбереме што вели "вистински" швеѓанец, иако понекогаш може да биде тешко да се сфати. јас сум воодушевен што ја имам како учителка, бидејќи таа нè охрабрува да излеземе надвор од нашата зона на удобност.
герда е одличен учител, но можеби понекогаш зборува премногу брзо, па ни е потешко да ја разбереме. исто така, таа е многу силен учител. лекциите со неа се навистина интересни, сакаме да знаеме повеќе за тоа каков е животот во шведска, нејзините приказни се многу интересни за слушање.
герда понекогаш зборува премногу брзо и користи вокабулар кој понекогаш изгледа премногу тежок за нашето ниво. таа исто така би можела да пишува одредени одговори во писмена форма како што прават другите двајца наставници.
може да има помалку "јавна срамота" на сметка на целата група поради недоволно активното учество во часовите. целта е добра, но постојаниот притисок создава тензија во групата и понекогаш резултатот е спротивен. можеби проблемот со недоволното активно учество на предавањата би можел поефикасно да се разгледа индивидуално.