Пост-школско образовно обезбедување (за академскиот персонал)

според моето мислење, студентите можат да учат според индивидуален план, да учат надворешно.

мислам делумно така. високошколските институции треба да имаат повеќе можности да го планираат процесот на студирање пофлексибилно, да им овозможат на студентите самите да изберат потребните предмети и да акумулираат потребниот број на кредити потребни за добивање на квалификација.

може да биде можно поради актуелната клима

не. структурата на академската година и траењето на курсевите се оптимално уредени.

yes

не мислам така.

не сум сигурен.

нема студенти со семејства кои се потпираат на факултетот да биде усогласен со училишната година на нивните деца.

yes

верувам дека е многу можно и всушност го охрабрувам како еден од можните начини за правење на образованието пофлексибилно за студентите кои веќе имаат многу зафатени распоред.

yes

да, бидејќи историски курсевите се дизајнирани да се прилагодат на овој концепт, а не на она што е оптимално за испорака на значајно учење.

no

апсолутно. ова би се поврзало со точката погоре каде учениците би се вклучиле директно со индустријата и на тој начин би влегле во сличен работен модел како работодавачите вклучени во програмите. за да се оддалечат од традиционалниот 'модел на испорака базиран на училиште', учениците повторно би направиле тој витален чекор од училишниот живот и би влегле во светот на работа, учејќи меки вештини по патот. повторно, ова би обезбедило поавтентично искуство специфично за индустријата, охрабрувајќи ги учениците да растат и да учат преку продолжено учење базирано на проекти.

мислам дека е можно, но треба да се промени целиот студиски план, да се бараат други, нови начини, исто така да се прегледаат образовните закони, колку слобода имаме за промени.

јас го правам. може да се направи во лето, за време на работните празници, навечер, за време на викендите, итн.