видиш зошто не сакав да го направам овој анкет. премногу вербално.
индивидуалната технологија имаше негативно влијание на учењето во средното училиште. таа е премногу одвлекувачка за многу од нашите ученици кои веќе се соочуваат со проблеми во задржувањето на вниманието. youtube, игри, facebook и слушањето музика се многу поинтересни и задоволителни од времето отколку наставата предводена од наставник или колаборативното учење.
го пополнив овој прашалник како функционален специјален педагог во самостојна средина. не знам многу за општото образование и како другите специјални педагози работат со учениците во тие училници.
ќе го испратев мојот студент да присуствува тука ако добијам шанса.
означено не знам за #15 едноставно затоа што немав пд во кој ги испитувавме сопствените културни предрасуди, но ако можеби било понудено.