शिक्षण, भाषा आणि रूढीवाद

स्पॅनिश: ऑडिओलिंग्वल पद्धत; बोलण्यावर लक्ष केंद्रित केले, जे खूप चांगले काम केले. व्याकरणावर तितके लक्ष नाही, पण त्याचे व्याकरण सोपे आहे त्यामुळे ते तितके आवश्यक नव्हते. फ्रेंच: व्याकरणावर लक्ष केंद्रित केले, जे खूप कठीण होते आणि तरीही काम केले नाही, त्यामुळे आता मला व्याकरण किंवा बोलणे येत नाही. इंग्रजी: सर्व गोष्टींवर लक्ष केंद्रित केले, बराच काळ, हे खूप चांगले काम केले. लिथुआनियन: चांगले काम केले, पण खूपच पुढाकार आवश्यक आहे. पण पद्धत, ऐकणे + बोलणे + व्याकरणाचे व्यायाम, चांगले काम केले.

शाळा किंवा खासगी अभ्यासक्रमांनी मला भाषेच्या व्याकरणात्मक आणि रचनात्मक पैलूंसाठी एक ठोस आधार दिला. पण 'कोरड्या' आणि तांत्रिक भागाचे शिक्षण फक्त सुरुवात होती, स्थानिक बोलणाऱ्यांशी संवाद साधणे आणि मूलतः तुमचे ज्ञान प्रॅक्टिसमध्ये आणणे हेच माझ्या भाषाशिक्षण प्रक्रियेत सर्वात प्रभावी ठरले.

मी आतापर्यंत फक्त मूलभूत गोष्टी शिकल्या आहेत. मला वाटते की एक चांगला उच्चार आणि ऐकण्याची कौशल्ये विकसित करता येऊ शकतात, ज्या प्रकारे भाषा सामान्यतः शिकवली जाते (शाळेत डेस्कवर). मी फक्त ऑफिसमध्ये जाताना/येताना ऑडिओ ऐकतो, त्यामुळे मला वाटते की हे खूपच उत्कृष्ट आहे.

सर्व ४ कौशल्यांना महत्त्वाचे मानले गेले. मला वाटते की ही पद्धत चांगली काम केली. तथापि, शाळेत "चूक" हे काहीतरी वाईट मानले जात होते, त्यामुळे मला बोलण्यास किंवा चुकण्यास आणि वाईट मार्क मिळवण्यास भीती वाटत होती. विद्यापीठात तसे वाईट नाही.

अजूनही या भाषेत बोलू शकत नाही.

भाषा शिकण्यासाठी सर्व पद्धती आवश्यक आहेत, बोलणे, लेखन, ऐकणे. हे सर्व मला माझ्या व्याख्यानांमध्ये मिळाले आणि मला याबद्दल आनंद आहे, कारण हे खरोखर मदत करते. विशेषतः बोलणे, कारण तुम्ही खूप सराव न करता भाषा शिकू शकत नाही.

माझ्या मौखिक उत्पादनावर खूप कमी काम झाले. माझ्या इंग्रजीत खरोखर सुधारणा करण्यासाठी आणि ते दररोजच्या जीवनात योग्यरित्या वापरण्यासाठी मला परदेशात राहणे आवश्यक होते.