Pembentukan kemahiran penyelidikan dalam kalangan murid pada peringkat umur yang berbeza
Objektif: Mengenal pasti pendapat, pengetahuan dan pandangan pelajar tentang pembentukan kemahiran penyelidikan dalam kalangan murid.
Bahagian I. Maklumat umum
Bahagian II. Soalan ujian
Bahagian III. Jawapan bertulis
Nama penuh anda
- karakata
- Медербекова Аружан
- Береке
Di universiti manakah anda belajar?
- universiti taraz yang dinamakan sempena m. kh. dulati
- Таразский университет имени М.Х. Дулати
- М. Х. Дулати
Apakah bidang pengajian anda?
- pmno
- Пмно 23-1
- Бастауыш мұғалімі
Anda berada di tahun pengajian yang mana?
- 4
- 4
- 4
Apakah yang dimaksudkan dengan kemahiran penyelidikan?
Kaedah apakah yang berkesan untuk membentuk kemahiran penyelidikan dalam kalangan murid sekolah rendah?
Apakah jenis tugasan penyelidikan yang sesuai diberikan kepada murid sekolah menengah rendah?
Apakah ciri-ciri yang sepatutnya ada pada kerja penyelidikan murid sekolah menengah atas?
Apakah peringkat pertama dalam kerja penyelidikan?
Bagaimanakah minat murid sekolah rendah terhadap penyelidikan dapat ditingkatkan?
Apakah cara yang berkesan untuk mengumpul maklumat semasa penyelidikan?
Mengapakah penting untuk mengambil kira peringkat umur murid?
Apakah yang perlu dilakukan oleh murid pada akhir kerja penyelidikan?
Apakah peranan utama guru dalam membentuk kemahiran penyelidikan?
Apakah kaedah yang boleh digunakan untuk membentuk kemahiran penyelidikan dalam kalangan murid sekolah rendah?
- әртүрлі
- Бастауыш сынып оқушыларына бақылау, тәжірибе жасау, ойын, сұрақ-жауап, суреттермен жұмыс және шағын жобалар әдістерін қолдануға болады. Бұл әдістер балалардың қызығушылығын арттырып, өздігінен ізденуіне көмектеседі.
- Түрлі әдістер қолдану керек, сұхбат, сауалнама
Apakah perbezaan yang sepatutnya wujud dalam kerja penyelidikan murid sekolah menengah rendah dan menengah atas?
- .
- Негізгі сынып оқушылары ақпарат жинау, салыстыру, бақылау және талдау жұмыстарын орындайды. Ал жоғары сынып оқушылары ғылыми жобалар әзірлеп, зерттеу жүргізіп, нәтижелерін дәлелдеп, қорытынды жасай білуі керек.
- Негізгі сыныпта тақырып күрделі болмайды, ал жоғарғы сыныпта тақырып жас ерекшеліктеріне сай қиындайды
Apakah keadaan yang perlu diwujudkan oleh guru untuk mengembangkan kebolehan penyelidikan murid di sekolah masa kini?
- .
- Мұғалім оқушыларға еркін ізденуге, сұрақ қоюға, тәжірибе жасауға мүмкіндік беруі қажет. Сонымен қатар қажетті ақпарат көздерімен қамтамасыз етіп, шығармашылық тапсырмалар беріп, әр оқушының жас ерекшелігі мен қабілетін ескеруі керек.
- Балаларлы ізденуге, сұрақ қоюға, шешім қабылдауға үйрету керек