å gi mer oppmerksomhet til utviklingen av kreativitet, kommunikasjon, entreprenørskap, offentlig tale.
bedrifter i regionen trenger spesialister innen bilvedlikehold, informatikk og mekatronikk. imidlertid foretrekker unge mennesker å studere samfunnsvitenskap.
spill kan utvikles. realfag fremmet for kvinnelige studenter osv.
innovasjonsledelse
kursene bør ikke være så testfokuserte på slutten, men mer utfordrende gjennom hele perioden. de bør også forbli relevante.
mer oppmerksomhet til studier av fremmedspråk, kjennskap til landet.
informasjonsvitenskap bør utvikles så raskt som mulig.
innovasjoner og deres praktiske anvendelse
it, elektronikk og vedlikehold av elektriske kjøretøy i tillegg til nye programmer for rask omskolering innen fagarbeid.
jeg vet ikke
det er mange fagområder som bør utvikles, inkludert virtuelle undervisningsstillinger, kodere, spesialister innen virtuell virkelighet og spesialister innen grønn industri som jobber med prosjekter for grønn energi. vi ser allerede store organisasjoner som iberdrola/scottish power opprette sine egne ansettelsesprogrammer som gir intern opplæring for 'kabelmontører og installatører' mens de skaper infrastrukturen som kreves for en mer bærekraftig fremtid. vi må også fokusere på utviklingen av nåværende kurs, med eksempler som bygg og anlegg, hvor vi trenger høyt kvalifiserte ingeniører for å installere nye elektriske kjeler som skal erstatte de utdaterte gasskjeler vi bruker i dag. i bilindustrien må vi begynne å tilby ingeniørkurs som ser på utviklingen av elbiler og
relatert til it, økonomi, nettkurs, nekte manuelt arbeid, osv.