Post-school Educatieve Voorziening (voor academisch personeel)

Hoe kunnen hogescholen en universiteiten effectief samenwerken met werkgevers, zodat het curriculum relevant is voor de industrie en het bedrijfsleven?

  1. ze moeten samenwerken om erachter te komen welke competenties nodig zijn voor specialisten in het relevante vakgebied, hen accepteren voor stages, lezingen geven, goede ervaringen delen en echte zakelijke problemen aan studenten presenteren om op te lossen.
  2. alle nieuw opgestelde studieprogramma's worden gecoördineerd met werkgevers en sociale partners. wat betreft individuele studieonderdelen en hun inhoud, communiceren en overleggen we vaak met universitaire onderzoekers.
  3. door de behoeften van de industrie te bespreken en ervoor te zorgen dat dit vervolgens wordt onderwezen
  4. vergaderingen, gezamenlijke evenementen, gezamenlijke conferenties
  5. opbouwen en onderhouden van goede partnerschappen
  6. specialisatie van gevraagde beroepen
  7. samenwerken op dagelijkse basis, elkaar raadplegen, hun zorgen uiten en elkaar vertrouwen.
  8. werkgroepen en samenwerkingsdialoog met de sector
  9. samenwerken atliekant op verzoek uitgevoerde onderzoeken.
  10. de instelling moet voortdurend communiceren met managers of verantwoordelijke vertegenwoordigers van bedrijven en instellingen: evenementen organiseren waarbij sociale partners hun gedachten delen over veranderingen in de behoefte aan specialistische opleidingscompetenties, de behoefte aan specialisten en werkgelegenheidskansen.
  11. samenvoegen van werk en opleiding, zodat mensen 'verdienen terwijl ze leren' en een betekenisvolle context hebben om de op de hogeschool verworven vaardigheden en kennis toe te passen.
  12. ik weet het niet.
  13. regelmatig discussie bijeenkomsten organiseren, de marktvraag onderzoeken, geïnteresseerd zijn in wetenschappelijk onderzoek, enz.
  14. open tafeldiscussies houden en de werkgevers vragen om de lijst van behoeften.