Ankieta na temat znaczenia dobrych wartości moralnych oraz negatywnych skutków ich braku w społeczeństwie egipskim
Celem tej ankiety jest zebranie Państwa opinii na temat znaczenia dobrych wartości moralnych w społeczeństwie egipskim oraz negatywnych skutków wynikających z ich zaniedbania i przyjęcia złych wartości. Państwa szczere i obiektywne odpowiedzi przyczynią się do głębszego zrozumienia tej ważnej kwestii. Wszystkie informacje, które Państwo dostarczą, będą poufne i wykorzystane jedynie w celach badań naukowych.
Płeć
Grupa wiekowa
Poziom wykształcenia
Inne
- دبلوم صناعي
Województwo zamieszkania
- kair.
- zachodnia
- miasteczko
- zachodnia
- zachodnia
- الغربيه
- الغربيه
- الغربيه
- الغربيه
- دمياط
Jak ważne są w Twoim zdaniem dobre wartości moralne w budowaniu silnego i zjednoczonego społeczeństwa egipskiego?
Dobre wartości moralne wzmacniają zaufanie między członkami społeczeństwa.
Dobre wartości moralne przyczyniają się do osiągnięcia sprawiedliwości i równości.
Dobre wartości moralne wspierają stabilność i bezpieczeństwo w społeczeństwie.
Dobre wartości moralne przyczyniają się do rozwoju i postępu w różnych dziedzinach.
Dobre wartości moralne zachowują tożsamość i autentyczne wartości społeczeństwa egipskiego.
Dobre wartości moralne są niezbędne do kształtowania świadomych i odpowiedzialnych pokoleń.
Dobre wartości moralne poprawiają reputację Egiptu na poziomie regionalnym i międzynarodowym.
Jakie są najważniejsze wartości moralne, które uważasz za niezbędne dla społeczeństwa egipskiego w obecnych czasach? (wymień maksymalnie trzy)
- uczciwość prawda wstydliwość
- szczerość, uczciwość, oddanie
- wiara prawda uczciwość tylko narody, które mają moralność, przetrwają. jeśli moralność odeszła, to oni sami odeszli.
- الصدق صون العهد والقيم والأخلاق
- التسامح الحلم إفشاء السلام
- الأخلاق الحميدة تحسن من سمعة مصر على المستوى الإقليمي والدولي. الأخلاق الحميدة ضرورية لتربية أجيال واعية ومسؤولة. الأخلاق الحميدة تحافظ على الهوية والقيم الأصيلة للمجتمع المصري.
- احترام الكبير
- الصدق الامانه
- الصدق الأمانة الامر بالمعروف والنهي عن المنكر التعاون بين المجتمع العدل
- العدل المساواة تعلم اساسيات الدين والاسلام
Jak poważne są negatywne skutki wynikające z braku dobrych wartości moralnych w społeczeństwie egipskim w Twoim zdaniem?
Brak dobrych wartości moralnych prowadzi do rozkładu więzi społecznych.
Przestrzeganie złych wartości moralnych zwiększa wskaźniki przestępczości i przemocy.
Brak dobrych wartości moralnych utrudnia osiągnięcie rozwoju gospodarczego i społecznego.
Przestrzeganie złych wartości moralnych prowadzi do szerzenia korupcji i złego zarządzania.
Brak dobrych wartości moralnych negatywnie wpływa na jakość życia publicznego.
Przestrzeganie złych wartości moralnych osłabia zaufanie do różnych instytucji i organów.
Brak dobrych wartości moralnych zniekształca wizerunek społeczeństwa egipskiego i jego wartości.
Które instytucje uważasz za mające największą odpowiedzialność w promowaniu dobrych wartości moralnych w społeczeństwie egipskim? (możesz wybrać więcej niż jedną opcję)
Jakie są najważniejsze negatywne skutki, które zauważyłeś w społeczeństwie egipskim z powodu braku dobrych wartości moralnych? (wymień maksymalnie trzy)
- brak zaufania do innych
- kłamstwo, zdrada, brak lojalności
- kłamstwo, złość, zdrada
- الكذب المعامله السيئه عدم التزام
- فُحش اللسان الكِبر
- تشويه صورة المجتمع المصري وقيمه ضعف الثقة في المؤسسات والهيئات المختلفة التأثير سلبًا على جودة الحياة العامة
- الكذب
- كثرة الفساد كثرة الجريمة كثرة السرقة والجرائم المجتمعية
- البعد عن الدين تبرير الشخص لأفعاله الخاطئه بحجه أن ذلك هوا الصحيح كثرة الاختلاط
- العشوائية و الفوضى و السب
Jakie są najważniejsze metody i środki, które uważasz za skuteczne w promowaniu dobrych wartości moralnych i przeciwdziałaniu złym wartościom w społeczeństwie egipskim? (pytanie otwarte)
- wszystkie media społecznościowe
- wzmacnianie dobrych wartości moralnych i przeciwdziałanie złym wartościom w społeczeństwie egipskim wymaga wspólnego wysiłku różnych instytucji państwowych i społecznych. najważniejsze skuteczne metody to: 1. edukacja i wychowanie: udoskonalenie programów nauczania, aby obejmowały praktyczne nauczanie etyki, koncentrując się na wartościach takich jak uczciwość, rzetelność, szacunek i dyscyplina. należy również szkolić nauczycieli w zakresie wprowadzania tych wartości poprzez przykład i praktykę. 2. rola rodziny: rodzina jest podstawową jednostką, dlatego ważne jest uświadamianie rodzicom ich roli w wychowywaniu dzieci na podstawie zasad moralnych, poprzez miłość i dobry przykład, a nie tylko karę. 3. media: media mają szeroki wpływ, dlatego powinny być kierowane na promowanie pozytywnych wzorców oraz ograniczenie treści, które propagują przemoc, wulgarność lub kłamstwo jako środki do osiągnięcia sukcesu. 4. instytucje religijne: skierowanie przesłania religijnego na promowanie wspólnych wartości moralnych oraz koncentrowanie się na codziennych zachowaniach, zamiast na sporach doktrynalnych. 5. prawo i jego egzekwowanie: sprawiedliwe i przejrzyste stosowanie prawa buduje w ludziach poczucie odpowiedzialności i zobowiązania, co wzmacnia moralne zachowania i osłabia złe praktyki. 6. społeczeństwo obywatelskie i inicjatywy młodzieżowe: wsparcie inicjatyw, które promują wartości współpracy, uczciwości i aktywnego obywatelstwa, zwłaszcza wśród młodzieży, poprzez wolontariat i zaangażowanie społeczne. 7. wzory do naśladowania na stanowiskach odpowiedzialności: kiedy ludzie dostrzegają, że osoby na stanowiskach władzy cechuje uczciwość i rzetelność, umacnia się w nich wartość etyki jako źródła siły, a nie słabości.
- podążanie za księgą allah i suną jego posłańca, niech będzie pokój z nim.
- الألتزام ومراعاه الأهالي ف التربيه
- نشر الدين وتنفيذ الشريعه علي المتعدي
- الحث على غرث القيم الحميده في الفرد من الاسره اولا وبعدها من باقي جهات المجتمع
- وسائل الإعلام وسائل التواصل الاجتماعي المؤسسات الدينية المؤسسات التعليمية المساجد
- الجلسة مع الاطفال من قبل أسرتهم والحديث معهم واحتواء افكارهم
- التفاهم والتعلم عن أمور الدين
- الحكومه والقضاء ودورها محاكمة جميع من يتعدي علي حق الغير أو ارتكاب أي جريمه أخري وسائل الإعلام ودورها نشر الثقافات الحميده وتجنب نشر الأفلام والمشاهد الغير لائقه بالشريعة الاسلاميه نشر الخطب والدروس الدينيه التي تدعو الي معرفة حياة الرسول صلي الله عليه وسم وتعليم مبادئ الدين الصحيحه