Aprendizado(s), idioma(s) e estereótipo(s)
Você está aprendendo um novo idioma atualmente? Se sim, estas perguntas são para você.
Qual é a ligação entre aprender um idioma e os resultados de acordo com os estereótipos? Como o lado cultural pode influenciar o processo de aprendizado? Suas respostas me permitirão iniciar uma reflexão sobre isso. Obrigado antecipadamente!
Gênero
Gráfico
Tabela
Nacionalidade
- indiano
- indiano
- indiano
- indiano
- indiano
- indiano
- indiano
- indiano
- indiano
- indiano
Idade
Gráfico
Tabela
Idioma(s) nativo(s)
- hindi
- telugo
- malayalam
- bengali
- tâmil
- malaiala
- malaiala
- telugo
- bengali
- marata
Série atual
Gráfico
Tabela
Qual é o idioma que você está aprendendo agora?
- inglês
- francês
- inglês
- inglês
- inglês
- inglês
- árabe
- hindi
- malayalam
- francês
Em que contexto?
Gráfico
Tabela
De que forma os cursos estão organizados?
Gráfico
Tabela
Você diria que esse idioma parece
Gráfico
Tabela
Por quê?
Gráfico
Tabela
Outra opção
- a acentuação, variável. a pronúncia de certos sons que não existem nas línguas que conheço, ou diferem um pouco, sem que eu consiga perceber a nuance (e ainda menos reproduzi-la).
- o alfabeto é diferente
- vocabulário enorme e pronúncia
- existem tons complicados para a pronúncia em chinês que tenho dificuldade em lembrar qual usar e quando.
- não tem muito a ver com a minha língua materna.
- a pronúncia ainda é mais fácil do que o francês :))
- semelhante às outras línguas que aprendi (francês, latim)
Antes de começar esse novo idioma, qual era a representação que você tinha em mente sobre esse idioma?
- a língua seria requintada.
- foi muito difícil.
- não
- formal e envolve grandes habilidades
- eu pensei que era muito difícil. mas não é assim.
- eu achei fácil antes de começar.
- fale de qualquer forma.
- muito difícil aprender a língua.
- muito necessário
- representações devido ao que eu tinha lido sobre o lituano: uma língua difícil e arcaica (sem que eu soubesse bem o que isso queria dizer), de grande interesse para os linguistas (sem que eu soubesse bem por quê). outras: eu pensava que era uma língua próxima do russo, ou pelo menos que tinha emprestado muitas palavras do russo.
Você concorda com isso: Um idioma estrangeiro implica estereótipos
Gráfico
Tabela
Você ouviu, ao seu redor, alguma informação, sejam elas quais forem, sobre esse idioma estrangeiro que você está aprendendo agora?
Gráfico
Tabela
Entre essas informações, há estereótipos, segundo você? Se sim, quais?
- não
- não. estereótipos devem ser negligenciados
- não
- sem estereótipos
- não
- nenhum
- não
- seria necessário definir mais precisamente o que entendemos por estereótipos. aqui, opiniões socialmente compartilhadas sobre diferentes características de uma língua: sua beleza ou feiura, seu nível de dificuldade, sua poesia...? eu diria que os pontos sobre a dificuldade do lituano e sua proximidade lexical com o russo eram estereótipos.
- eu ouvi coisas como 'essa língua é inútil, só é falada na rússia' - errado. 'eles (pessoas russas) pagariam muito para você falar a língua deles' - errado, cada vez mais eles falam inglês e até francês, mas é verdade que eles pagam muito por qualquer serviço que você lhes ofereça.
- não
De acordo com o que você sabe sobre esse idioma estrangeiro, esses estereótipos são justificados?
Gráfico
Tabela
Por quê? Se sim, você compartilhará isso com outras pessoas?
- não
- eu não sei
- eu não quero compartilhar
- sim e não. sim: o lituano é uma língua difícil: isso depende dos aspectos, mas alguns realmente me causam problemas. eu diria que ainda não há uma reflexão didática suficiente sobre o lituano como língua estrangeira para "fazer engolir o remédio". não: é uma língua muito diferente do russo, e eu diferencio cada vez melhor as duas línguas. no entanto, há similaridades na forma de organizar as frases, por exemplo, na relação com o tempo. a gramática das duas línguas apresenta, de fato, similaridades.
- porque você é quem você é
- se você quer alcançar uma proficiência um pouco mais alta em inglês, realmente não é fácil.
- para deixá-los saber a verdade
- a diversidade dentro desta língua, os diferentes dialetos e socioletos, não permitem muitas generalizações. as pessoas ao redor do mundo usam o árabe de tantas maneiras diferentes. poder-se-ia traçar diferentes aspectos em relação às diferentes áreas onde é utilizado. por exemplo, mostra claramente as diferenças no uso da língua em lugares quando se compara o árabe na áfrica do norte e no oriente médio.
- é uma língua difícil, e o francês é pior, eu acho: se você aprender lituano, é bem fácil porque não há exceções nas regras!
- como os estereótipos devem ser justificados
Você conhece algum outro idioma estrangeiro? Se sim, qual(is)?
- inglês
- não
- não
- hindi
- não
- não. apenas inglês
- não
- sim. inglês
- inglês
- o inglês e o espanhol. um pouco de italiano e sérvio-croata, e um pouquinho de turco e hebraico.
Em que contexto foi isso?
Gráfico
Tabela
De que forma os cursos estavam organizados?
Gráfico
Tabela
Brevemente, descreva suas impressões sobre os métodos de aprendizado que você recebeu e os resultados obtidos até hoje.
- na
- não
- ouvindo, lendo e escrevendo
- foi através de fitas de áudio. foi fácil, mas para se tornar fluente é preciso mais exposição.
- aprender uma nova língua se torna fácil se ouvirmos as conversas das pessoas que falam a mesma língua.
- falar continuamente a língua que queremos aprender ajudará muito.
- eu sou fluente na língua.
- professores e livros didáticos
- não há melhor maneira de aprender um idioma do que ir a um país. eu costumava ter bons professores de inglês, mas eu odiava aprender esse idioma até o dia em que fui para o exterior. nós focamos demais na gramática na escola, mas deveríamos nos concentrar mais na compreensão auditiva, porque é quando você ouve uma expressão (que vem de um local) que você tenta usá-la depois.
- foi interessante.
Obrigado pelas suas respostas. Comentários ou observações gratuitas aqui!
- na
- não
- obrigado
- nenhum
- uma língua implica estereótipos: esta frase não me parece muito clara. estereótipos sobre a própria língua? sobre seus falantes? ou você quer dizer que cada língua "contém", "transporta" sua cota de estereótipos?
- qual é o objetivo deste questionário?
- eu prefiro que os aprendizes de idiomas comecem a aprender uma língua primeiramente pela sua gramática. ao conhecer a gramática, é mais fácil conseguir falar ou escrever nesse idioma alvo.
- boa sorte, pranciškau!
- desculpe, não tenho tempo para te dar respostas mais detalhadas. espero não ter cometido muitos erros no meu inglês. também gostaria de ressaltar que você assumiu que se pode aprender apenas uma língua de cada vez e não levou em conta a possibilidade de seu entrevistado aprender duas ou três línguas ao mesmo tempo (estudantes do ensino médio, por exemplo, ou aqueles que estão se especializando em uma língua enquanto fazem um curso secundário em outra na universidade). (levando à pergunta se eles têm uma tendência a favorecer uma em relação à outra e por quê. por que escolher a língua também? (o que ajuda a lembrar das ideias que você teve quando começou a aprender a língua.)) além disso, você parece apenas se perguntar sobre a língua atual que estamos aprendendo, mas não está muito interessado nas que já aprendemos, embora essas sejam as que você já pode ver o resultado, especialmente quando se trata de estereótipos. eu sei que é o meu caso.
- existem mais gêneros do que masculino e feminino, por favor inclua uma opção "outro".