Cópia - Empatia emocional, imaginação e autoavaliação da criatividade em estudantes

Caro(a) participante, este questionário faz parte de uma investigação realizada no âmbito de uma dissertação de mestrado sobre o tema «Empatia emocional, imaginação e autoavaliação da criatividade em estudantes».

O questionário é anónimo e destina-se a estudantes. Os dados recolhidos serão utilizados exclusivamente para a elaboração da dissertação de mestrado. Pedimos que reserve algum tempo para preencher o questionário. Agradecemos antecipadamente!

Autoavaliação da criatividade: Em comparação com outras pessoas de idade e experiência de vida aproximadamente iguais às suas, avalie o seu nível de criatividade em cada uma das atividades indicadas. Para as atividades que nunca realizou, avalie a sua criatividade com base em atividades semelhantes nas quais participou.

Responda escolhendo um número de 1 a 5: 1 — muito menos criativo(a); 2 — menos criativo(a); 3 — nem menos nem mais criativo(a); 4 — mais criativo(a); 5 — muito mais criativo(a).

Empatia emocional e imaginação: Leia atentamente as afirmações e responda de acordo com as instruções. Não há respostas certas nem erradas. Não pense demasiado — a sua primeira resposta é a melhor. Escolha um número de 0 a 4: 0 — não se aplica de todo a mim; 1 — geralmente não se aplica a mim; 2 — nem se aplica nem deixa de se aplicar a mim; 3 — geralmente aplica-se a mim; 4 — aplica-se completamente a mim.

Os resultados são públicos
Tempo estimado de resposta

Que idade tem?

Qual é o seu género?

Em que ano do curso está?

A sua média das notas até ao momento no curso é:

Encontrar algo divertido para fazer mesmo quando não tem dinheiro

Ajudar as pessoas a lidar com situações difíceis

Ensinar alguém a fazer algo

Encontrar o equilíbrio certo entre o trabalho e a vida pessoal

Descobrir formas de se fazer feliz

Lidar eficazmente com problemas pessoais

Inventar novas formas de ajudar outras pessoas

Escolher a melhor forma de resolver um problema

Planear uma viagem ou um evento com amigos de modo a satisfazer as necessidades de todos

Mediar uma discussão ou desavença entre dois amigos

Fazer com que as pessoas se sintam tranquilas e descontraídas

Escrever artigos de caráter documental para jornais ou revistas

Escrever cartas ao diretor de um jornal

Investigar um problema recorrendo a diferentes fontes e informações que talvez não sejam facilmente acessíveis

Participar num debate sobre um problema controverso e defender a sua posição pessoal

Encontrar respostas para diferentes desafios que se adequem à situação concreta

Reunir artigos e informações que melhor apoiem um determinado ponto de vista

Defender os argumentos de ambos os lados num debate com o qual não concorda pessoalmente

Analisar os temas abordados num livro

Encontrar a melhor forma de reunir críticas e sugestões ao avaliar o trabalho de alguém

Formular uma avaliação adequada de um artigo depois de o ler

Pensar de uma forma nova sobre um debate antigo

Escrever versos

Inventar a letra de uma canção espiritual

Inventar rimas (fazer rimar palavras)

Inventar uma nova melodia musical

Aprender a tocar um instrumento musical

Gravar um vídeo divertido para publicar no YouTube

Cantar em várias vozes, harmonizando a sua voz com as dos outros cantores

Inventar espontaneamente versos enquanto canta canções pop

Tocar uma composição musical diante de uma plateia

Representar numa peça de teatro

Esculpir algo em madeira ou num material semelhante

Inventar formas de resolver problemas quando o computador bloqueia ou deixa de funcionar corretamente

Programar um programa de computador

Resolver problemas de matemática

Desmontar dispositivos mecânicos e compreender como funcionam

Construir um dispositivo mecânico

Ajudar a planear ou realizar uma experiência científica

Fazer demonstrações algébricas ou geométricas

Construir algo em metal, pedra ou materiais semelhantes

Desenhar algo imaginário que nunca viu

Desenhar um esboço de uma pessoa ou de um objeto

Desenhar ou rabiscar informalmente diferentes padrões geométricos

Criar páginas para um álbum de fotografias

Tirar fotografias interessantes de ângulos invulgares

Fazer esculturas ou peças de cerâmica em barro

Avaliar a beleza de uma pintura artística

Formar a sua própria interpretação de uma obra de arte

Gostar de visitar um museu de arte

Fico triste quando vejo pessoas indefesas.

Antes de repreender alguém, penso em como me sentiria se me criticassem.

O sofrimento das outras pessoas deixa-me muito abatido(a).

Quando vejo um filme, imagino que sou uma das personagens.

Para compreender melhor os meus amigos, tento imaginar o que faria se estivesse na situação deles.

Vivo intensamente o conteúdo de um filme.

Fico muito afetado(a) quando vejo um dos meus amigos triste.

Quando alguém me irrita, tento pensar no que o levou a comportar-se assim comigo.

Fico perturbado(a) quando vejo outras pessoas a chorar.

Quando leio um conto ou romance interessante, imagino como me sentiria se tudo aquilo me estivesse a acontecer.

Quando um amigo me conta os seus problemas, procuro compreendê-lo plenamente.

Muitas vezes, certas situações ou pessoas tocam-me profundamente.

Por vezes, gosto tanto de um filme ou de uma história que continuo a pensar neles durante muito tempo.

Tenho pena das pessoas muito tímidas quando se encontram num grupo novo.

Identifico-me completamente com os sentimentos das personagens de um romance.

Fico muito zangado(a) quando vejo alguém ser maltratado.

Fico feliz quando as pessoas à minha volta estão alegres.

Quando acontece algo de mau a alguém de repente, sinto desconforto e medo.

Quando vejo um bom filme, fico tão envolvido(a) que não vejo nem ouço nada à minha volta.

Se magoar alguém sem querer, tento imaginar como me sentiria se estivesse no lugar dessa pessoa.

Preocupa-me frequentemente o destino das pessoas menos afortunadas do que eu.

Quando vejo alguém prestes a ser enganado ou ludibriado, sinto vontade de o proteger.

Por vezes, a letra de uma canção pode tocar-me profundamente.

Sinto-me péssimo(a) se tiver de dar más notícias a alguém.

Pode dizer-se que sou uma pessoa de coração mole.