Título da Página de Votação do Kickstarter
==========RODA #2 =======
Imagine que você é um consumidor/apoiante da Learning Equality e/ou KA-Lite e esta é sua primeira vez sendo exposto ao Kolibri.
Questão: O título faz você sentir vontade de agir (assistindo ao vídeo ou rolando para baixo para mais informações)?
Nota: No momento, estamos apenas buscando feedback sobre o título real. Seria muito útil comentar sobre qual parte do título chamou sua atenção, o que você gostou, não gostou e quaisquer sugestões que você tenha.
1. O título faz você sentir vontade de agir (assistindo ao vídeo ou rolando para baixo para mais informações)?
Gráfico
Tabela
(Por favor, comente sobre o que você gostou, não gostou ou qualquer sugestão)
- fácil de entender, linguagem acessível, com um bom fluxo.
- as palavras online e offline criam um efeito contrastante, que dá uma sensação de mudanças monumentais.
- o título reflete claramente o que você está fazendo. a palavra "mundo" reflete a implementação global.
- avançado, claro e simples, mas não claro de uma forma que não seja relevante para o tempo. a educação online já existe há um tempo, não é nova ou relevante como o ka ou o ka lite.
- eu gosto deste! ele declara claramente o objetivo do projeto.
- levando a educação online gratuita para o mundo offline
- eu gosto de saber que está indo para o mundo offline.
- "mundo offline" soa sem graça.
- de alguma forma, sinto que substituir "taking" por "bringing" fará com que soe melhor.
- o conceito é confuso, apesar de ser o que fazemos. além disso, outros podem fazer a mesma afirmação enquanto oferecem muito menos do que nós.
2. O título faz você sentir vontade de agir (assistindo ao vídeo ou rolando para baixo para mais informações)?
Gráfico
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(Por favor, comente sobre o que você gostou, não gostou ou qualquer sugestão)
- título awkward, não flui naturalmente.
- o conceito de divisão no e-learning é conhecido apenas por pessoas da indústria e já envolvidas na questão; o título anterior explicou o problema de forma sucinta e sem a necessidade de informações prévias. o vídeo será um grande ativo, pois muitos não dedicarão tempo para rolar para baixo e ler mais.
- à primeira vista, não está claro a que se refere a divisão do e-learning.
- o título é muito genérico, a missão específica continua pouco clara
- se eu não soubesse nada sobre fle, isso parece bastante vago e não me atrairia. eu não tenho uma ideia clara do que se trata.
- criatividade na dicção, mas pouco clara e não direta o suficiente.
- parece pouco claro para o que você está doando.
- parece bom; isso é mais ambíguo, mas pode realmente atrair os espectadores a tomar ações adicionais.
- não favorecer o e-learning
- faz-me querer saber como você está superando a divisão do aprendizado online, então eu rolaria para baixo. talvez não usar aprendizado online?
3. O título faz você sentir vontade de agir (assistindo ao vídeo ou rolando para baixo para mais informações)?
Gráfico
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(Por favor, comente sobre o que você gostou, não gostou ou qualquer sugestão)
- "a" e "para todos" juntos soa muito aberto e vago. remover o "a" seria melhor. não gosto de terminar em "para todos"... soa como se estivéssemos indo para a guerra.
- eu sugeriria incluir algo sobre ser offline e ajudar em países em desenvolvimento; mais pessoas estarão interessadas se também estiver ajudando os outros, além de ser um recurso que elas possam usar.
- isso capturaria meu interesse, mas a pausa entre "gratuito" e "código aberto" parece interromper o fluxo do título.
- eu gosto deste título, mas ele destaca o código aberto quando eu acho que mais pessoas seriam chamadas à ação com "tirar as coisas do ar".
- ambivalente em relação a este ~ eu gosto das palavras "livre" e "todos", mas não consigo entender o como/quem/onde...
- muito geral, o que é código aberto? quem é todos? muitos podem evitar ler mais por causa de um título pouco claro.
- muito vago, já que há tantas opções de educação gratuita e de código aberto disponíveis.
- desfaça-se de "a"
- uma plataforma de distribuição offline de código aberto para educação online gratuita.
- eu só sinto que é genérico e eu poderia encontrar um título assim para outras plataformas.
4. O título faz você sentir vontade de agir (assistindo ao vídeo ou rolando para baixo para mais informações)?
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(Por favor, comente sobre o que você gostou, não gostou ou qualquer sugestão)
- muito confuso e prolixo, terminar em "offline" é anticlimático.
- é interessante, mas não aponta para o objetivo geral de fornecer educação de qualidade às pessoas em países em desenvolvimento que não têm acesso à internet.
- semelhante ao primeiro título, mas este é menos atraente.
- não gosto deste ~ sugere uma queda ou desativação (se é que existe essa palavra) do aprendizado online, em vez de possibilitar uma situação desejável.
- parece anarquia haha, pode ser enganoso de uma maneira negativa para algumas pessoas.
- revolução soa bem, mas parece que o objetivo é levar a educação para fora da linha, em vez do processo; por que eu deveria me importar com a educação offline?
- acho que usar a revolução mundial parece apropriado porque é uma nova fase na qual todos estão se investindo.
- parece haver uma desconexão entre revolução e offline. é como quando você lê, o fluxo sobe e sobe e então, uma vez que chega ao offline, cai.
- isso parece interessante. eu me pergunto se outros podem pensar que estamos tornando os materiais online inacessíveis ("tirando... do ar").
- não vamos assustá-los com pensamentos de uma revolução. para muitos, o próprio e-learning é assustador... existem muitas pessoas fóbicas em relação a computadores que ainda pensam que o skynet está logo ali na esquina e elas não vão querer ajudar a trazê-lo! lol
5. Qual título mais o compeliria a agir (assistindo ao vídeo ou rolando para baixo para mais informações)?
Gráfico
Tabela
Você tem algum pensamento ou sugestão geral?
- sem sugestões
- não
- desculpe, sem comentários..
- nenhum
- é revolucionário
- não
- não
- não
- não
- não